下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是
①余自束发读书轩中
②豆蔻梢头二月初
③既加冠，益慕圣贤之道
④年近知命，位止方州
⑤行行向不惑，淹留隧无成
A．③①②④⑤ B．③②①⑤④
C．②④③①⑤ D．②①③⑤④
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
如果说民族振兴的壮丽景观， ① 我们在国际竞争的长跑队伍中逐渐追赶上第一方阵，给了我们文化自信以充足的现实理由， ② 源远流长的中华优秀传统文化， ③ 以悠久厚重的历史和博大精深的内涵，赋予我们的文化以深厚底蕴和坚忍定力。绵延五千多年的中华文化，在不懈奋斗的漫漫旅程中，积累了丰富智慧和坚毅精神。这 ④ 为我们今天理解、接受和消化世界各民族文化，练就了博采众长的胸襟和才干， ⑤ 赋予我们深广视野和过人睿识， ⑥ 以纵横捭阖的手段和沉着从容的心态应对各种危机与挑战。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 标志着 | 那么 | 却 | / | 并 | 更 |
B | 如果说 | 而且 | 就 | 不但 | 也 | 并 |
C | 就是说 | 也 | 如果 | 那么 | 则 | 更 |
D | 意味着 | 那么 | 则 | 不仅 | 更 | 并 |
A. A B. B C. C D. D
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 有关统计调查显示，近几个月我市空气质量下降，可吸入颗粒物浓度严重超标。环保专家分析认为，建筑工地扬尘污染是污染源的首要因素。
B. 新的《上市公司重大资产重组管理办法》和《上市公司收购管理办法》的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。
C. 中小学生复习资料泛滥成灾，不仅加重了学生的学业和经济负担，而且使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路。
D. 国务院将促进慈善事业发展纳入政府工作内容以来，通过各项政策调整与社会各界积极推动，已经有了长足发展，呈现出良好的发展势头。
下列各句中划横线成语的使用，全部正确的一项是
①在广场一侧又一次见到了瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手，笑容可掬地走到我面前，问寒问暖，像位老大姐。
②苹果、谷歌等科技公司推出的可穿戴设备，为生活提供了多种可能，如戴上一副眼镜，就可以从现实世界进入惟妙惟肖的虚拟世界。
③在国人还不敢抱太大希望的时候，中国女排给了国人很大惊喜，每场战役中的表现都可圈可点，各方面都展现出了强队本色。
④从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但不容置喙的是，真正的艺术作品，生命精神才是它的根本所在。
⑤在《竹竿舞》《壮族婚礼》节目的互动环节中，很多观众蠢蠢欲动，希望亲自体验中国传统民俗，现场沉浸在一片欢歌笑语中。
⑥人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议，这促使我们做好留住人才的体制改革，营造吸引人才的良好氛围。
A. ①②⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ①③⑥
补写出下列句子的空缺部分
（1）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿旁宫赋》中借秦朝灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是“_________________________________ 。”
（2）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中直抒胸臆，表明自己的心志的句子是“ __________________ 。”
（3）杜甫《登岳阳楼》中写登楼所见，气象阔大的诗句是“___________________。”
（4）孔子特别强调思考和学习的关系，他说“__________________________ 。”
（5）五柳先生在《桃花源记》中通过描写桃花源中道路和家畜的情况，突出表现了桃花源社会的平静生活，这两个句子是“________________________________________ 。”
（6)莲花被称为“花中君子”。周敦颐在《爱莲说》赞美莲花高洁品格的句子是“________________________ 。”
（7）诸葛亮在《出师表》中表明自己无意功名，淡泊名利的句子是“_____________________________ 。”
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
渔家傲 送台守江郎中
【北宋】苏轼
送客归来灯火尽。西楼淡月凉生晕。明日潮来无定准。潮来稳。舟横渡口重城近。
江水似知孤客恨。南风为解佳人愠，莫学时流轻久困。频寄问。钱塘江上须忠信。
【注】台守江郎中，即台州知州江公著。江公著，字晦叔，桐庐人，才华横溢，品德高尚，与东坡有旧。当时苏轼在虔州任职。
1.下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “西楼”一句，运用“通感”手法，视觉、触觉、幻觉相互挪移，创造出朦胧恬静的意境。
B. “江水”一句，友人离去，词人孤独怅恨，愁绪难遣，“江水似知”，把江水拟人化。
C. “南风”一句，一阵温暖平和的南风飘然而过，预示着江面平静，与上片“潮来稳”遥相呼应。
D. “久困”指多年困顿窘迫的人，巧妙运用苏秦“出游数岁，大困而归”遭家人讥笑的典故，颇有“虎落平阳”的不满之意。
E. 这是一首送别词，却不言送客当时的情景，着重写“送客归来”的心理感受，可谓逆向推波，章法奇妙。
2.全词抒情寄慨，意蕴丰厚。请结合词句分析寄寓了词人哪些情感？
