填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
如果说民族振兴的壮丽景观， ① 我们在国际竞争的长跑队伍中逐渐追赶上第一方阵，给了我们文化自信以充足的现实理由， ② 源远流长的中华优秀传统文化， ③ 以悠久厚重的历史和博大精深的内涵，赋予我们的文化以深厚底蕴和坚忍定力。绵延五千多年的中华文化，在不懈奋斗的漫漫旅程中，积累了丰富智慧和坚毅精神。这 ④ 为我们今天理解、接受和消化世界各民族文化，练就了博采众长的胸襟和才干， ⑤ 赋予我们深广视野和过人睿识， ⑥ 以纵横捭阖的手段和沉着从容的心态应对各种危机与挑战。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 标志着 | 那么 | 却 | / | 并 | 更 |
B | 如果说 | 而且 | 就 | 不但 | 也 | 并 |
C | 就是说 | 也 | 如果 | 那么 | 则 | 更 |
D | 意味着 | 那么 | 则 | 不仅 | 更 | 并 |
A. A B. B C. C D. D
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 有关统计调查显示，近几个月我市空气质量下降，可吸入颗粒物浓度严重超标。环保专家分析认为，建筑工地扬尘污染是污染源的首要因素。
B. 新的《上市公司重大资产重组管理办法》和《上市公司收购管理办法》的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。
C. 中小学生复习资料泛滥成灾，不仅加重了学生的学业和经济负担，而且使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路。
D. 国务院将促进慈善事业发展纳入政府工作内容以来，通过各项政策调整与社会各界积极推动，已经有了长足发展，呈现出良好的发展势头。
下列各句中划横线成语的使用，全部正确的一项是
①在广场一侧又一次见到了瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手，笑容可掬地走到我面前，问寒问暖，像位老大姐。
②苹果、谷歌等科技公司推出的可穿戴设备，为生活提供了多种可能，如戴上一副眼镜，就可以从现实世界进入惟妙惟肖的虚拟世界。
③在国人还不敢抱太大希望的时候，中国女排给了国人很大惊喜，每场战役中的表现都可圈可点，各方面都展现出了强队本色。
④从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但不容置喙的是，真正的艺术作品，生命精神才是它的根本所在。
⑤在《竹竿舞》《壮族婚礼》节目的互动环节中，很多观众蠢蠢欲动，希望亲自体验中国传统民俗，现场沉浸在一片欢歌笑语中。
⑥人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议，这促使我们做好留住人才的体制改革，营造吸引人才的良好氛围。
A. ①②⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ①③⑥
补写出下列句子的空缺部分
（1）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿旁宫赋》中借秦朝灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是“_________________________________ 。”
（2）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中直抒胸臆，表明自己的心志的句子是“ __________________ 。”
（3）杜甫《登岳阳楼》中写登楼所见，气象阔大的诗句是“___________________。”
（4）孔子特别强调思考和学习的关系，他说“__________________________ 。”
（5）五柳先生在《桃花源记》中通过描写桃花源中道路和家畜的情况，突出表现了桃花源社会的平静生活，这两个句子是“________________________________________ 。”
（6)莲花被称为“花中君子”。周敦颐在《爱莲说》赞美莲花高洁品格的句子是“________________________ 。”
（7）诸葛亮在《出师表》中表明自己无意功名，淡泊名利的句子是“_____________________________ 。”
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
渔家傲 送台守江郎中
【北宋】苏轼
送客归来灯火尽。西楼淡月凉生晕。明日潮来无定准。潮来稳。舟横渡口重城近。
江水似知孤客恨。南风为解佳人愠，莫学时流轻久困。频寄问。钱塘江上须忠信。
【注】台守江郎中，即台州知州江公著。江公著，字晦叔，桐庐人，才华横溢，品德高尚，与东坡有旧。当时苏轼在虔州任职。
1.下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “西楼”一句，运用“通感”手法，视觉、触觉、幻觉相互挪移，创造出朦胧恬静的意境。
B. “江水”一句，友人离去，词人孤独怅恨，愁绪难遣，“江水似知”，把江水拟人化。
C. “南风”一句，一阵温暖平和的南风飘然而过，预示着江面平静，与上片“潮来稳”遥相呼应。
D. “久困”指多年困顿窘迫的人，巧妙运用苏秦“出游数岁，大困而归”遭家人讥笑的典故，颇有“虎落平阳”的不满之意。
E. 这是一首送别词，却不言送客当时的情景，着重写“送客归来”的心理感受，可谓逆向推波，章法奇妙。
2.全词抒情寄慨，意蕴丰厚。请结合词句分析寄寓了词人哪些情感？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
燕达字逢辰
，开封人。为儿时，与侪辈戏，辄为军陈行列状，长老异之。既长，容体魁梧，善骑射。以材武隶禁籍，授内殿崇班，为延州巡检，戍怀宁寨。夏人三万骑薄城，战竟日不决，达所部止五百人，跃马奋击，所向披靡。擢鄜延都监数帅兵深入敌境九战皆以胜归啰兀之弃也遣达援取戍卒辎重为贼所邀且战且南失亡颇多神宗以达孤军遇敌，所全亦不为少，累迁西上閤门使、领英州刺史，为秦凤副总管。讨破河州羌，逐降木征。迁东上閤门使、副都总管，真拜忠州刺史、龙神卫四厢都指挥使。
郭逵招讨安南，为行营马步军副都总管。入辞，神宗谕之曰：“卿名位已重，不必亲矢石，第激勉将士可也。”达顿首谢曰：“臣得凭威灵灭贼，虽死何惮！”初度岭，闻前锋遇敌苦战，欲往援，偏校有言当先为家基然后进者，达曰：“彼战已危，讵忍为自全计。”下令敢言安营者斩。乃卷甲趋之，士皆自奋，传呼太尉来，蛮惊溃，即定广源。师次富良江，蛮舣斗船于南岸，欲战不得，达默计曰：“兵法致人而不致于人，吾示之以虚，彼必来战。”已而蛮果来，击之，大败，乃请降。师还，拜荣州防御使。以主帅得罪而独蒙赏，乞同责，不听。
元丰中，迁金州观察使，加步军都虞候，改马军，超授副都指挥使。以训阅精整，除一子閤门祗候。数被诏奖，进殿前副都指挥使、武康军节度使。哲宗立，迁为使，徙节武信。卒，赠开府仪同三司，谥曰毅敏。
达起行伍，喜读书，神宗以其忠实可任，每燕见，未尝不从容。尝问：“用兵当何先？”对曰：“莫如爱。”帝曰：“威克厥爱可乎？”达曰：“威非不用，要以爱为先耳。”帝善之。
(选自《宋史·燕达传》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 擢鄜延都监/数帅兵/深入敌境九战/皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒辎重/为贼所邀/且战且南/失亡颇多/
B. 擢鄜延都监/数帅兵/深入敌境九战/皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒/辎重为贼所邀/且战且南/失亡颇多/
C. 擢鄜延都监/数帅兵深入敌境/九战皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒/辎重为贼所邀/且战且南/失亡颇多/
D. 擢鄜延都监/数帅兵深入敌境/九战皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒辎重/为贼所邀/且战且南/失亡颇多/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. “长老”指年纪大的人，与原文不同的是，“长者”往往指有德行的人。
B. “累迁”又称“迁累”，指多次升迁官职，迁的含义与授、拜、除相同。
C. “顿首”指叩头，是古时候的九拜之一，以头叩地即起而不停留。
D. “燕见”指古代帝王闲暇时召见或接见臣子，也泛指公余会见。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 燕达素喜行伍，英武挺拔。他自幼喜爱军事游戏，与同辈的孩子玩耍，将他们编排成军阵行列；长大以后，体格健壮，擅长骑射。
B. 燕达英勇善战，
作风顽强。夏人来犯，他率兵出击，多次凯旋；即使后来啰兀失守，燕达援助遭遇伏击，损失颇重，但因孤军与敌人作战，活下来的士卒也不少，未被神宗怪罪。
C. 燕达宅心仁厚，谦逊退让。前锋遇敌苦战，他不顾部下反对，亲自率兵救援；主帅获罪，他甘愿同受责罚，没有独自接受恩赐。
D. 燕达文武兼修，用兵以爱。燕达征战之余，爱好读书，神宗曾经询问他用兵的要领，他主张以爱为先，博得了神宗的赞赏。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)神宗谕之曰：“卿名位已重，不必亲矢石，第激勉将士可也。”
(2)达默计曰：“兵法致人而不致于人，吾示之以虚，彼必来战。”
