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写一个地方的四季景色或一天的景色变化。要求有统一的基调,写出地方特色和个人感受。...

写一个地方的四季景色或一天的景色变化。要求有统一的基调,写出地方特色和个人感受。题目自拟,不少于800个字。

 

校园四季 校园的四季,简单又不失豪华。四季里洋溢着我们的激情,虽然短暂,但淋漓尽致。 ——题记 校园的春季,温柔似水。漫步在校园的路上,两旁的香樟树变得有生气了,树叶变得越来越绿,小花小草也来了,它们都来参加春的派对,四周一片热闹。春天像是一位温柔的姑娘,时不时地小声哭泣,因此春天总是细雨绵綿的。 校园似乎很欢迎春的到来。人们一起 来到操场上又蹦又跳,一片热闹景象。人们的脸上挂着的不再是对冬的恐惧,而是能够融化冰雪的笑。他们那么快乐。 校园的春季,春意盎然;校园的春季, 简单热闹! 校园的夏季,生气勃勃。两旁的香樟 树已变得郁郁葱葱。太阳高挂,热气扑面而来,只让人感觉闷得慌。鱼塘里的鱼儿不时跳出水面呼吸氧气。一切显得那么疲爸。 校园操场上已经发现不了任何一个人的身影。也许是天气太热了。教室里,电风扇呼呼地转着。 校园的夏季,郁郁葱葱;校园的夏季, 明媚灿烂。 校园的秋季,硕果累累。天气有些凉爽,香樟树叶上水珠一滴一滴地点缀着秋曰的清晨。雾给万物都穿了一件薄薄的外套。走在通往学校的路上,会感到一种 凄美。 校园里,来来往往的同学越来越多了, 操场上热闹了很多。也许是因为天气凉快了,大家都精神百倍,并且在比赛中连连取得优异的成绩。 校园的秋季,寂静凄美;校园的秋季, 领果累累。 校园的冬季,街道已变得白茫茫一片了。天气也冷了,一切好像都已在冬眠,学校一时之间失去了生气。花儿都已枯萎,小草失去活力。一切都黯然失色。 学校里,同学们都变得似乎不再充满 活力,早上只依稀看见几个人在操场上晨练。同学们只喜欢待在教室里,蜷缩在角落里。教室里的欢乐气氛已经所剩无几了。 校园的冬季,冷清孤独;校园的冬季, 万物沉寂。 这,就是我的校园,景美人更美的校园。春之勃,夏之郁,秋之凄,冬之寂,校园四季,多姿多彩。美丽的校园,我的家。美丽的校园,我爱她。 【点评】本文按时间顺序,选取校园的代表性景物,细致描绘,通过自己独特而细腻的观察,将事物进行拟人化处理,形象生动,让人阅读后感觉分外真实而亲切。 【解析】 试题分析:写一个地方的四季景色或一天的景色变化,可以选取四季或一天不同时间点有代表性的景物,从不同的角度进行描写,采用比喻等多种修辞手法,最后抒发自己的内心感受。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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在下列空白处填上正确的汉字和拼音。

1)跌dàng(   )   (2) 夙兴夜mèi(   )    (3) qiān(   )期

(4)见(   )     (5)一(     )         (6) 含情脉(  )

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    

A.工会深入实施送温暖工程,要注意进一步扩大帮扶工作覆盖面、实效性,让更多的困难职工享受改革发展成果,创造新生活。

B.由于市场需求不振成为制约经济发展的主要因素,致使各国之间争夺市场的竞争加剧,各种形式的贸易和投资保护主义愈演愈烈。

C.2016年是联合国《全球反恐战略》通过十周年,联合国秘书长吁请国际社会积极行动起来,防止和应对大规模毁灭性武器袭击。

D.国家旅游局认定五种行为属于“不合理低价游”,将受到没收违法所得、责令停业整顿三个月,甚至吊销业务经营许可证的处罚。

 

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下列各句中,加点成语使用正确的一项是(    

A.作为欧元区最大的经济实体,德国的经济对欧元走势有重要影响,具有一叶知秋的重要作用。

B.他们不能自已内心的激情,在大红灯笼、烟花焰火的映照下,纷纷敲起了腰鼓,舞起来彩带,唱起了欢歌……

C.无视孩子的天性,不遵循成长规律而揠苗助长式的教育,害人又害己。

D.但人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如涸辙之鲋,急谋升斗之水一样。

 

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依次填入下列各句括号里的成语,最恰当的一组是(   

车子在位于海拔600多米高的村口骤停,工作人员       ,从车中鱼贯而出,直奔村口的变压器台区。

2015年12月20日的汕头华侨公园里好戏连连,大舞台的精彩节目还未唱罢,其他节目又轮番上演,让观众看得(   ,大呼过瘾。

浙江高中生最近有点(   ),首次学考选考结束,刚把2017年新高考理出头绪,网上又盛传2017年国内高中将全面使用新教材。

A.目不暇接      急不暇择     应接不暇

B.急不暇择       目不暇接     应接不暇

C.目不暇接       应接不暇     急不暇择

D.应接不暇       目不暇接     急不暇择

 

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阅读下面的文字,完成小题。

《看   莲》

    杨莹

(1)看莲要趁早,千万别过了八月才去,只剩下莲蓬头和枯叶。也千万别到了傍晚才去,莲会睡着在夜雾里。今日恰逢其时,正是莲花盛开的时节,一路上听得到那花开的声音。非专程去看莲,也未想到会遇到莲,临时去参加一个会,中午休会,意外地听说我们被安排在一个荷塘旁就餐。

(2)常常,想见的人会偶遇在某个地方,这样的邂逅便带来如看莲般的喜悦。今天随意地走近了莲,莲花在湖面上轻轻地裂开,久违了的莲,总能令人心动,这内心的喜悦,又似意外地走近了一位想念已久的人。

(3)荷塘边总是一种令人晕眩的燥热,蝉鸣此起彼伏,柳枝一动不动,一股燥热往上冒,心底的烦恼再次无限地蔓延开来。这个季节里,我不自觉地染上了复杂而郁闷的情绪,陷入不想回忆的回忆。 那么多的日子里,是什么使我满怀忧伤,又满怀希望呢?那些烦恼,如莲,是切肤的,是温暖的,又是不可言说的,那苦痛是属于自己的,是与出身连在一起的。

(4)心烦时喝茶,心静许多,那么,心烦时看莲呢?也许与喝茶同感。最安静的度过余生的地方该是温暖的,什么回忆也打扰不了的。

(5)湖面骄阳当头,莲,勇敢地展示着自己的美,这本身其实就是一种无声的力量。静心观荷,无需任何语言。

(6)忽然飘来两句秽语,折杀了荷塘溢出的美,徒增使人心烦的噪音。在湖面上生出一片莲花之前,是一池污水,而花败时污水还是污水,所以,有的人就只看得见污水,就只看见了污水,看不到大美,便只有把看见的污水反复地传说,而污水,是骂不干净的。

(7)常常,我们周围的人,我们的同行者,都不是我们自己可以选择的,这是人的一种无奈。 生活中常常忽然间就撞见了你不想见的人,为了和谐,你必须忍耐着。

(8)而那“大美”美的时间又是那么短暂,所以,人们才记得,才惦记。在这样谁也逃脱不了的污水中,孤独着,等待着莲花一次次开放。每个夏天的花朵,都是寂寞的。在这样谁也逃脱不了的污水中,没有孤独感的人,应该是可耻的,不能品味寂寞的人,也是可怜的。

(9)北方的莲,因为少雨,所以少了几分南方的温润,烈日下,阳光一动不动地照在湖面的荷叶上。耀眼的一点,一点,形成一片,那绿泛着白光,令人晕眩,蝉鸣给空气带不来一丝波动,有几分印象派的味道。 恍惚间,有种迷路的感觉。

(10)我感觉不到风,风都来自远方,我因此而失望。

一旁的凉棚给荷塘添了不少味道。远方一位友人打来电话,我走到凉棚里去接听,一边听一边看着那池塘里的莲,眯起眼睛想这位纯净的友人,似乎坚忍静处一隅的莲,他的坦然却也令我联想到苟且处世的“活命哲学”来,整日被“非如此不可”驱使。

我尝试着不说话,看那些叶子。就这样默默感受着莲,无法躲避地触碰到了灵魂看莲要趁早,千万别过了八月才去心,高出那池浑水,高出天,那天然的魂灵无法将自己的心融入世俗的浑浊之中。每个孤独的灵魂都是高尚的。走近一朵静静盛开的莲花,记下它在这一刻里的姿态,它似乎在说:我就是在这样的污水里生长着,我就是这样安心苟且地咀嚼着属于我的这份孤独,直到你的到来。

1.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是(        

A.文章题目叫“看莲”,重在一个“看”字,所以作者并不直接描写莲花的色香味形,而是写看莲之时、看莲之思和看莲之悟。

B.“忽然飘来两句秽语,折杀了荷塘溢出的美,徒增使人心烦的噪音”以声衬静,用噪音来反衬荷塘的宁静和作者内心的安宁。

C.作者写偶遇想见之人犹如看莲般的喜悦,又说走近莲花,如同走近想见之人。这样写既有以花喻人之趣,又有寓人于花之妙。

D.作者写“我不自觉地染上了复杂而郁闷的情绪,陷入不想回忆的回忆”,为下文写静心观荷做铺垫,写出自己对生活的反思。

E.“恍惚间,有种迷路的感觉”是指北方的莲“因为少雨,所以少了几分南方的温润”,作者找不到“采莲南塘秋,莲花过人头”的熟悉的意境。

2.结合文意理解第八段画线句子有何深刻含意。

3.文中写远方友人打来电话这一细节有什么作用?请简要分析。

4.请试着分析本文作者的思想情感。

 

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