Question

阅读下面这首诗，完成后面题目。

相见欢①

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

注：①词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。

1.上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。

2.词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。

Answer

1.上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。（景物，“秋色”“夕阳流水”2分；特点，“冷落萧条”2分；感情1分。共5分）

2.前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。（前后各3分，前为“直抒胸臆”1分，感情2分；后为“拟人”，或者答“含蓄深沉”1分，感情2分，共6分）

【解析】

1.

试题分析：题干问的是“上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析”，答题关键词“意境”，抓住关键意象分析即可。首联在内容上：交代了离京的时间（即暮春）；②结构上：渲染了离别时的凄凉气氛；③用杨花的纷乱如雪，烘托离京时心绪的烦乱。首联作用（1）从内容上来看：统领全文，点明题旨， 奠定情感基调，表达与主旨相关的某种感情．（2）从结构上来看：引出下文、为下文做铺垫；照应/呼应题目中的……（分值一般很高，尤其应该注意）；呼应结尾 ；（3）从效果上来看：①、符合作用体效果的要求 ②如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用；小说中还有设置悬念的作用；连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用．考生答题时要结合诗句内容具体分析。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题考查表达技巧中的不同。题干“词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析”题干明确考查诗歌的表达技巧，应该以手法为主，结合意象、情感来分析。在古诗鉴赏中，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志）这是诗词考核鉴赏的重点。本题也重点考查抒情方式。再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。）考生在具体答题时要结合诗句内容分析，不可只背术语。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。