Question

阅读下面的材料，按要求写一篇800字的作文。

一天早晨，一位75岁的老人突然发病栽倒在交叉路口。附近医院的一位医生正好经过，他向周围人喊了一句：“我是路过救人的，请你们帮忙为我作证啊！”随后立即对老人进行了急救，并将老人送到医院，为老人垫付了1000元押金。 事后这位医生说，当时他发现老人摔倒后，立刻上前救助，一名路过的人却喊住他，说老人摔得这么重，要小心救他后被他讹，所以自己才说了请人作证的话。他为自己的这句话感到惭愧：“作为一名医生，遇到这种情况怎么能犹豫呢！即便没人作证，也应该第一时间伸出援手。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

备选作文

1不久前，一个被评论近万条的微博这样写道：“最近一直到处飞，发现了一个现象。观察同样是30到40这个年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志用笔记本办公，经济舱则看报纸电影玩游戏和聊天的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通候机区全都在玩手机。那么，到底是人的位置影响了行为呢，还是行为影响了位置呢？ ”

阅读上面的文字，按要求作文。

要求：①立意自定；②题目自拟；③文体自选；④不少于800字。

2大学本科学历，有爱心、责任心、做事责任；月薪3000元，不必坐班。一家企业开出这样的条件，招聘的竟是专职“遛狗员”。有大学生认为，四年高等教育不是为了遛狗，企业这样招聘，是对人才的不尊重，也会造成教育的浪费。也有大学生认为，这也许是企业的另类考验，现在求职难，企业也不会随便开出这么好的待遇，肯定有其他的机会。企业负责人表示，招聘属实，但尚无人应聘，招“遛狗员”实为经理助理储备人选。 你对此事有什么样的看法？

请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。 阅读上面的文字，按要求作文。要求：①立意自定；②题目自拟；③文体自选；④不少于800字。

3．美国商界传奇人物、通用电气公司首席执行官杰克•韦尔奇 曾应邀给我国企业管理人员讲课，介绍了他“找到人才而且留住他们”的管理方法，认为一个CEO的任务就是一只手抓种子，另一只手拿着水和化肥，让你的公司发展，让你身边的人不断地发展 和创新。要有激情，要重视员工培训，鼓励、赞赏、祝贺员工的创意，以此换来公司更多的创意，贏得不可估量的发展前景。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间差距有那么大呢？”杰克•韦尔奇回答那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。”

阅读上面的材料，根据要求写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容 及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800 字。

Answer

凡事要留有余地

凡事要留有余地、留有后路。那种说“要斩断自己的退路，才能更好地赢得出路”的人是一种绝境或决战的无奈。不可否认，有时如果身后无退路，人们就会集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。但那是绝处逢生之举，在正常情况下没有人愿意主动斩断退路，反而，还是多一些余地和后路好。

凡事留有余地，是处世的智慧 从为人处世上说，留有余地是一种智慧。医生在救助摔倒的老人时，请求路人为其作证，以证明老人摔倒并不是自己造成的。如此一来，医生既救助了摔倒的老人，弘扬了助人为乐的精神，又给自己留有余地，免去被讹之虞。可见，凡事留有余地，是一种处世的智慧。

做事时间上要留有余地。计划不如变化快，变化不如电话快，日常做事，时间上要留有余地，给自己也是给他人，但一定要按计划执行。比如赶火车，要适当提前到车站，为一些意外之事留有余地。比如一些事要事前做些准备，免得临时仓促——昨晚多几分钟的准备，今天就可能少几小时的麻烦。

做事空间上也要留有余地，留得肥大能改小，惟愁瘠薄难复肥。比如，话不要说的太满，这样才能容纳一些意外，以免下不了台；投资要留有后路，冒险没有关系，但当承担风险时，不要赌上全部财产；做事不能太绝，这样才能给自己留有后路，以免不可收拾。做事就要留有后路，不要狠狠地把门“砰”地关上，因为很可能你还要回来。

其实，留有余地和后路，并不能依多少和大小来衡量。比如雕刻，行家都知道，内距宜小不宜大，外距宜大不宜小，切记雕刻是减法。韩非子在《说林-下篇》中讲到雕刻的道理，“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。举事亦然，为其不可复也，则事寡败也。”这段话的意思是说，工艺木雕的要领，首先在于鼻子要大，眼睛要小。鼻子雕刻大了，还可以改小，如果一开始便把鼻子给刻小了，就没有办法补救了。同样道理，初刻眼睛要小，小了还可以加大。为人做事，也是一个道理，凡事要留有余地，留有后路，只有这样，才不至于遭遇失败。

为人处事不但要给自己留余地和后路，也要给别人留有余地。我们老家是山区，盛产柿子。有一年回老家，正逢晚秋柿子收完的时节，我发现山坡的树上零零星星还挂着柿子。本以为是老乡的遗漏，后来得知是老乡刻意地不采净，留在树上少量的柿子是给喜鹊吃的。因为过去有过教训，有一年把树上的柿子都采净了，恰逢这一年遇到雪灾，喜鹊找不到吃的都饿死了，第二年柿子树遭到了虫灾。可见，凡事不能做到极致，给别人让出退路，就是给自己扫清障碍；给别人留有余地，也就是给自己留下了一片天地。人不是生活在一时一刻，也不是与人只有一次接触。聪明人懂得给自己留退路，懂得给他人留余地。表面上是宽容了别人，而实际上也是为自己铺路。否则，就会陷入死胡同，使自己前无出路、后无退路。

与人与己都要留有余地，为此要做到：路径窄处，留一步让人走；滋味浓时，减三分请人尝。知人不必言尽，留三分余地与人，留些口德与己；责人不必苛尽，留三分余地与人，留些肚量与己；才能不必傲尽，留三分余地与人，留些内涵与己；锋芒不必露尽，留三分余地与人，留些深敛与己；有功不必邀尽，留三分余地与人，留些谦让与己；有理不必争尽，留些余地与人，留些宽和与己；气势不必倚尽，留三分余地与人，留些厚道与己；富贵不必享尽，留三分余地与人，留些福泽与己；凡事不必做尽，留三分余地与人，留些余德与己。生活不要安排太满，人生不要设计太挤。做事多给自己留空间，好让自己可以从容转身。留一点好处让别人占，留一点道路让别人走，留一点时间让自己思考。任何时候都要记得给人生留点余地，得到时不沾沾自喜，失去时不郁郁寡欢，得失之间淡定从容。

【解析】

试题分析：这是一则新闻时评类作文材料，从医生的话语“作为一名医生，遇到这种情况怎么能犹豫呢”，和他为自己没有在关键时刻放下杂念立即救人而惭愧，可以看出作为医生，他明白治病救人是医生的天职，医者仁心，时间就是生命，说明在医生的心里，责任心是第一位的，超越了个人的利益，由此可立意为：责任重于泰山；人应该有责任心。一些路过的群众劝医生不要先救人，防止被讹诈，说明社会的大环境不纯净，社会上的确存在着一些碰瓷现象，让一些善良的助人为乐的人，蒙受经济和心理的压力，所以有时想救人而不得，也使一些真正需要帮助的人错失良机，令人扼腕。如何让救人不再犹豫，如何让需要帮助的人得到帮助，不仅仅要纯净社会，更要纯净人的内心，深入探讨产生这种现象的原因，写作成时评文更易出彩。参考立意如下：1．凡事留有余地，是处世的智慧 从为人处世上说，留有余地是一种智慧。医生在救助摔倒的老人时，请求路人为其作证，以证明老人摔倒并不是自己造成的。如此一来，医生既救助了摔倒的老人，弘扬了助人为乐的精神，又给自己留有余地，免去被讹之虞。可见，凡事留有余地，是一种处世的智慧。2．果断救助，珍爱生命 世间万物，唯有生命最为珍贵。对自我生命的珍爱固然重要，对他人生命的珍爱则更为可贵。在生命攸关之际，尽管有好心人劝阻，中年男子也全然不顾，他想到的是自己是医生，必须果断动手救人。这是对生命的珍爱和尊重，是良好职业道德的体现。3．坦陈失当，贵能反思 古语云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”是的，知错能改固然好，然而“改”之前尚须“日参省乎己”这一关键环节，来反思自己过往的言行是否有错误的地方。中年男子救助老人之后，贵在能对自己喊出请人作证一语进行反思，坦陈自己言语的失当。这一点，能做到者不多。

备选作文1

审题 （1）“行为”即“受思想支配而表现在外的活动”。可以具体理解为行动，如坚守、挺立、行走、开创、助人、缔造等。同时可以联想到不文明的行为：乱丢垃圾，动手打人，出口伤人，落井下石等。 （2）“位置”在词典中的解释为：①所在或所占的地方；②地位。可以具体理解为某一个地方，如帝王标 之家、将相府邸、高高庙堂、凡街陋巷。也可以抽象地理解为职业位置、经济地位、人生境界、社会威望、名 的 声高低等。但在理解上可以增添些文学意味和色彩：位置就是黄鹤楼上，就是凭栏之处，就是汨罗江畔，就是断鸿声里，就是烟波江上……

立意： （1）行为影响位置：一个人的行为可以影响或改变甚至决定他的位置、成就、社会地位、影响力和人 生高度。（2）位置影响行为：不同的位置、不同的环境，会使一个人做事的方式和方法不同，甚至左右他的行为。（3）行为和位置互相影响。规范的动作、高尚的 行为能成就一个人的高度，品位低下之人则难有高尚的行为。反之亦然。

2审题 这是一个具有现实意义的材料，并且根据后面的要求，“你对此事有什么的看法”来看，适合写成时评类作文，也可以作为一般材料作文来处理，但要注意从中选择一个角度。从材料本身入手，可以从几个角度分析。如从认为是对人才的不尊重的角度来看：能够靠自己勤劳的双手为社会和他人服务、养活自己，就是值得肯定和赞扬的。本科生当“遛狗员”屈才、浪费，从一定程度上折射出一些人的偏见和职业歧视。这也使得不少人在就业时“高不成，低不就”。

立意： 人和人之间是平等的，职业更是平等的，只有分工不同，而没有高下之分。应该多一点平常心，多用理性、平等的态度来看待。由此立意：劳动最光荣；勤劳致富靠双手；不能有职业歧视；职业没有高低贵贱之分；能够放下身段，从底层做起等。从企业的角度来看：他们的招牌有些“奇葩”，但又有可取之处，能够考验一些大学生。由此立意：考验等。

3审题：

首先要找出材料中写到了几个对象，每一个对象都是立意的角度；其次要从对象在材料中的最后结果入手，分析获得这种结果的原因，对原因的分析就是对观点的提 炼。对原因的分析越是深入、透彻，观点提炼得越是深刻、新颖。再次，对同一个对象的分析，从他在材料 中的结果出发，可以从支持、赞成、 鼓励的角度立意，也可以从否定、反对、批评的角度立意。需要运用发散思维，关注材料中的细节，要善于从不被人注意的细节中多侧面发现问题，提出解决问题的办法。本材料中写到了杰克•韦尔奇与听课的企业管理人员两个对象，他们在材料中的言行表现都比较单一、集中，指向性比较明确，那就是“行动”“实干”。 所以本材料作文的立意难度不大。 从杰克•韦尔奇的角度看，他是将 “想”与“做”结合起来了，不仅是知道了，更是“做到了”。这就是他成功的秘诀。从听课的企业管理人员的角度看，他们只是“都知道”，而没有 行动，这是他们失败的症结。 立意： 实干，才能成为赢家；为勇于实践者鼓掌；行动起来，方能成功；行动使人超越梦想；行动能拉开距离；少空想，多实干；实践是走向成功的唯一路径。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】材料作文审题立意的几种方法：1．从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。2．从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4．从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。题中材料所述的是医生在救人时的具体表现以及医生对救人过程的反思。如果考生单一地把焦点放在社会上常见的扶人被讹事件，不提及医生的反思角度，则是审题不够全面。另外，考生在行文中要注重思辨。