依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
关于人生的意义的讨论, 在我们的周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们从 滑到了厌烦。可是,这不是问题的真谛。真谛是,别人强加给你的意义, 他多么正确, 它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。
A.充盈 见怪不惊 尽管 只要
B.充盈 漠不关心 尽管 如果
C.充斥 漠不关心 无论 如果
D.充斥 见怪不惊 无论 只要
下列词语中,没有错别字的一组是
A.笔画 不粘锅 轻车简从 一年之季在于春
B.渔具 功夫茶 以德抱怨 是可忍孰不可忍
C.泄秘 一番话 惹是生非 制之死地而后生
D.蛰伏 爆发力 牟取暴利 多行不义必自毙
下列词语中加横线字的读音,全都正确的一组是
A.踯躅(zhí) 氛围(fèn) 自给自足(jǐ) 悄无声息(qiǎo)
B.挫折(cuò) 剽掠(piāo) 妄自菲薄(fēi) 訇然中开(hōng)
C.咋舌(zé) 强劲(jìng) 揠苗助长(yà) 济济一堂(jǐ )
D.质量(zhǐ) 刹那(shà) 自怨自艾(yì) 鞭辟入里(pì)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
上海市嘉定中光高级中学高一学生于晓和朋友开了一家微店,专做韩国日用化妆品。由 于经营有方,每月能赚到的纯利润一般在五六千元,有时甚至超过万元。为了创业赚钱,他屡屡旷课。其行为引起师生的争议:有的认为,高中阶段正是一个人学习的重要阶段,应该 劝其关闭微店,专心学习;有的认为,既然不学习也能赚到钱,可以让其退学,专心开微店;有的认为,可以为其量身定制一张课表,由该学生来选择自己希望获得的知识,以完成高中的学业。
对以上的说法,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
下面是某教师给高三学生列出的学习流程图,请把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。 ① ?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。 ② ?我相信不是从网络上得来的,而是 ③ ,有了这个底蕴。这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。