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阅读下面的文字,完成下题。 遥远的葵花地 李娟 ①我们这里的河流全靠积雪融汇,而...

阅读下面的文字,完成题。

遥远的葵花地

李娟

①我们这里的河流全靠积雪融汇,而农民种地,又全靠从河里引水灌溉。因此在我们这里,一遇到降雪量少的暖冬,第二年肯定大旱。

②这一年正是罕有的旱年。除了旱灾,蝗灾及其他严重的病虫害肯定也会全集中到这一年。谁叫去年暖冬呢?虫卵没法冻死。

③尽管如此,我妈还是决定种两百亩向日葵。地是头一年就包好的,如果不种,荒着心里更难受。

④那块土地我们承包了三年,位于新疆阿克哈拉河下游六十公里处的高潮村南面的荒野中。地势坦阔,一马平川。那一带一共开垦有一万多亩土地,除了少量的打瓜,全都被承包者种上了向日葵。不知丰收时那里会是怎样的一幕情景。

⑤一万亩啊,金灿灿的葵花地!

⑥因为离家太远,葵花从播种到收成的三四个月期间,我妈得一直守在地边。这三四个月里就没法照顾九十多岁的外婆和几只小狗及满院子的鸡鸭兔子鹅了。于是,妈妈雇了一辆大卡车,把整个家都搬到了地边。妈妈在荒野中挖了一个大坑,坑的南侧掏了一条斜下去的通道。坑沿上横搁几根木头算是檩条,檩条上横担一些木棍,铺几只撕开的纸箱子,最上面蒙一大块塑料棚布,最后再盖上一层泥土压住棚布。在新疆,这叫“地窝子”。这就是我们的家。

⑦搬家时我也跟着去了,在那里生活了非常短暂的一些日子。只目睹了种子进入大地的过程,却不知它们如何在大地里苏醒,渐渐长成。那些日子里,我总是站在地窝子旁,长时间望着眼前一望无垠的大地,想到下面一行行齐整沉睡的种子,总觉得它们可能会永远这么沉睡下去了。大地永远荒凉空荡。

⑧搬家的那一天好冷。虽然已入四月,但冬天的气息仍然强大坚固,残雪皑皑,寒风凛冽。第二天,外婆就想回家,她拄杖从地窝子里艰难地走上大地,转身四望,快要哭了。而我妈始终忙忙碌碌。她马不停蹄,立刻雇人犁地,第三天就开始播种。眼下只能人工点播,为了快快播完,她跑到附近的杜热小镇上雇了二十多个人。可是,在空旷的大地上,这二十多个人远远看去是那么凄凉无助,他们一人拎一只盛满种子的口袋,一步一停,在大地上越走越远。远得似乎都走不回来了。

⑨第四天,鹅和鸭子发现了附近的水渠,痛痛快快洗了个澡。搬家时,它们不幸被安排在煤堆里。第五天,鸡开始下蛋。同时,小狗们在地窝子附近发现了一个田鼠洞,兴奋得刨了半天。大家很快适应了新生活  叔叔不知从哪里弄来几块红砖和两块水泥板,给我们地窝子的通道铺了两级台阶。从此外婆出入方便多了。这一带守地的几个地窝子里就我家出现了红砖这样的奢侈品,便被大家一致评定为五星级地窝子。

⑩荒野里没有电,虽然有相机和备用电池,我却总是是不舍得取出来拍照。只在闲暇时分,当妈妈带着小狗在附近野地里散步时,我才端起相机,在显示屏里远远凝视他们。当他们走在大地上时,镜头中的情景满满当当,却寂寞无比。当他们走过之后,走空之后,才抬起眼睛。而种子播下之前的大地总是孕育无穷的语言。种子播下之后,大地才安静下来,并对每一个前来者竖起食指在唇前

(11)一次我妈散步回来,像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我。在哪里采的呢?我捧着花从地窝子走上地面,转身四望,这干涸无尽的大地,这手心里唯一的湿润丰盈。我把一只矿泉水瓶从中间破开,注满水插上花,再把它们放在投入地窝子里的唯一的一束光线中。过了好几天,花都没败。可我出去散步时,却从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回的这些就是全部的春天,全部就这些。

(12)总之我离开了。把妈妈、外婆和小狗留在了那片荒野上。把她们抛弃了一整个夏天。又觉得其实是把她们一直抛弃到现在……总觉得,这些年来,她们一直还在那广阔的天空下寂寞艰难地劳作、生活。

本文有删改

1.简要概括文中“母亲”的形象特点。

2.分析下列句子的主要表现手法和表达效果。

1坑沿上横搁几根木头算是檩条,檩条上横担一些木棍,铺几只撕开的纸箱子最上面蒙  一大块塑料棚布,最后再盖上一层泥土压住棚布。

2种子播下之后,大地才安静下来,并对每一个前来者竖起食指在唇前。

3.简析第⑨段在文中的作用。

4.结合全文,谈谈你对文题“遥远的葵花地”的理解。

 

1.勤劳;坚忍(或“坚毅”);乐观(或“热爱生活”“有生活情趣”等) 2. (1)运用动作描写(或细节描写),准确地再现了母亲建造地窝子的过程(或“突出了母亲挖地窝子的熟练和利索”,或“突出了母亲勤劳能干以及干练的个性” )。 (2)运用拟人手法,形象地写出大地对正在孕育生命的种子的呵护和期待(或“形象地表达人们对播种到收获的过程应有的态度”)。 3.与前文的荒凉无助形成鲜明对比;在沉重艰难中多了生机与希望,使主题更为丰富深厚;赞美了生命力和人们乐观、坚毅的品质。 4. ①葵花地离“我”家很遥远。 ②“我”离开了那片荒野,只目睹种子进入大地的过程,却没有看到种子的生长和长成的葵花地,所以称“遥远的葵花地”。 ③“葵花地”象征理想,但众多像“我”母亲一样的人还在荒野中艰难地挣扎,所以称“遥远的葵花地”。 ④“我”离开了那片荒野,逃避了艰难,也抛弃了大地给“我”的深厚的馈赠;“我”生于这片土地,却叛离了它,所以称“遥远的葵花地”。 【解析】 试题分析: 1.分析人物形象要结合作品中的人物描写来思考,如语言、动作、神态、心理、细节等描写。本题可以抓住文中的“我妈还是决定种两百亩向日葵。地是头一年就包好的,如果不种,荒着心里更难受”“妈妈雇了一辆大卡车,把整个家都搬到了地边”“我妈始终忙忙碌碌。她马不停蹄,立刻雇人犁地”“一次我妈散步回来,像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我”等信息概括,即可总结出妈妈的勤劳、坚毅、乐观、有情趣等特点。 考点:欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2.2】分析文中语句,首先要确定该语句运用的表达技巧,然后再根据内容分析其作用。本题中第一句是妈妈搭地窝子的动作,为的是表现母亲形象;第二句是将大地拟人化,写出大地对生命的种子的呵护和期待。言之成理即可。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3.3】分析段落作用,可以从内容和结构两个角度作答,从内容上来说,第九段写出了人与动物对新环境的适应,是对生命的赞美,从而突出了主题。从结构上来说,文章前面描写了新环境的荒凉,与第九段形成了鲜明的对比。作答时整理思路,言之成理即可。 考点:分析作品结构。能力层级为分析综合C。 4.4】这是一道开放题,重点把握题目中的“遥远”二字。分析作者为什么说“遥远”,可以从葵花地距离“我”家很遥远、“我”远离那片荒野、众多像“我”母亲一样的人还在荒野中艰难地挣扎、“我”生于这片土地,却叛离了它等几个角度由浅入深的分析作答。答案不唯一,言之成理即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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请仔细观察下面这幅漫画,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻的修辞手法,不超过80字。

 

 

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将下面的几个短句组合成一个长单句可适当增删词语,要保留全部信息。

英迪拉一波因特岛是印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的一个小岛。这个岛的名称是由印度前总理拉吉夫·甘地为纪念他的母亲—大名鼎鼎的英迪拉· 甘地夫人而命名的。地震和海啸发生以后这个岛已经完全被海水淹没。

 

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你的语文老师为同学们编写了一本诗文集,其中有一个栏目选定了以下篇目,请你为该栏目拟一个恰当的话题。不超过7个字

《对一朵花微笑》刘亮程     《又见南山》李汉荣

《雨的四季》刘湛秋        《悬崖边的树》曾卓

《神女峰》舒婷            《致大海》普希金

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中用“            ”这两个句子,阐明了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。

(2)杜甫在《登高》中表现自己多年漂泊、病苦孤愁的两个句子是“            ”。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中阐明后世的人要以秦亡为教训,不能再让后世人为他们哀叹的    句子是“            ”。

 

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阅读下面一首宋诗,回答问题。

王充道送水仙花五十枝欣然会心,为之作咏

黄庭坚

凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月。是谁招此断肠魂?种作寒花寄愁绝。含香体素欲倾城,山礬是弟梅是兄。坐对真成被花恼,出门一笑大江横。

【注】

①曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”写洛神飘然行水的姿态。

②山礬:本名郑花,木高数吃,春开小百花,极香,叶可以染黄,黄庭坚因其名太俗,改为山礬。

1.这首诗写出了水仙花怎样的特点?

2.有人说对水仙花的描写在前后的不统一中体现出独特的美,你是否同意这种说法? 请结合诗句简要分析。

 

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