下列诗句的节拍划分不正确的一项是（ ）
A．又闻子规/啼/夜月，愁/空山。 B．其险/也如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉！
C．画图/省识/春风面，环珮/空归/夜月魂。 D．无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。
下列语句中加横线字的用法与例句不相同的一项是（ ）
例句：使人听此凋朱颜
A．舞幽壑之潜蛟 B．旦日从百余骑来见项王
C．屈心而抑志兮 D．固知一死生为虚诞
下列语句中加横线的虚词解释不正确的一项是（ ）
A．黄鹤之飞尚不得过 之：助词，主谓之间，无实在意义
B．尔来四万八千岁 尔：那，指开国之初
C．所守或匪亲 或：连词，倘若
D．但见悲鸟号古木 但：但是
下列语句中加横线词语解释不正确的一项是（ ）
A．开国何茫然 茫然：完全不知道的样子
B．百年多病独登台 百年：借指晚年。
C．以手抚膺坐长叹 坐：坐着
D．行为偏僻性乖张 偏僻：偏激，不端正
下列有关文学常识的表述不恰当的一项是（ ）
A．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
B．《咏怀古迹》是组诗，共五首，课文选取的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发自己的爱国情怀。
C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，对劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义的广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
闹境中读书，可贵的是心境。 。 ， 。 ； ； 。
①读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，追求智慧的充实
②恰恰书籍具有这种功能
③社会愈是嘈杂，愈需要我们静下心来
④读书能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界
⑤当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安
⑥也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格，不被五光十色的世界所左右，永远保持学习的兴趣
A．⑤③②①④⑥ B．①③②⑤④⑥
C．⑤①②③⑥④ D．①④⑥⑤③②
