Question

请以“树”为题写一篇不少于800字的散文。

Answer

必须是一棵树

他接过母亲手中的伞，将伞偏向母亲的那一侧，对母亲微笑……

他自小便是个讷讷的孩子。七岁前他一直夹在父母中间，什么不做都可能成为父母矛盾的源头。有时，他不经意的一句话就可能引来父亲的一顿暴打和母亲深夜的啼哭。为此他学会了沉默，变得胆小懦弱。七岁时，他的父母终于离婚了，母亲爱他，坚持同他一起生活。七岁之后，他便开始了没有父亲，与母亲相依为命的生活。

母亲没有什么别的技能，只在年轻时学过一阵子插花，于是就在街道偏僻的拐角处开一家小小的花店来维持生计。每天放学，他总是规规矩矩地到母亲的花店里，呆在一个小角落里，乖乖地不发出一丝声响。他们没有多少钱，靠卖花的微薄收入也大多花费在他的学习上。为此，母亲经常无法按时交纳房租，换来的就是房主接二连三的警告，当母亲赔着笑脸向房主道歉时，他也只是紧握着拳头不吭声，他那么小，却学会了心痛。

夏天雨很多，母亲带他回家，总是用因插花受伤的手费力地举起伞为他遮雨，母亲将他保护得很好，雨从来不会打落到他的身上。他也想帮助他的母亲，哪怕是举伞这样的小事，可是只要提到因一次的心血来潮而失手砸碎了店里的几个花瓶，他便无法开口了。逆风前行，母亲手中的伞摇晃的愈加厉害，他也不敢抬头，怕把自己的伤心泄露给了母亲。可是这一次，竟有一滴水落到了他的额头，他诧异地抬头，却看到母亲面色苍白，面颊上有点点地虚汗。他感到前所未有的恐慌，一直以来，母亲都走在他的前面，而此刻他却不知道怎么办了，最后在一位路人的帮助下将母亲送进了诊所。母亲已是严重的感冒，却硬是拖着瘦弱不堪的身子跟他走了那么长的一段路。他开始自责，麻木的心开始苏醒，他明白：自己不能再沉默下去，再也不能总躲在母亲的身后了。

休息了片刻，母亲起身要走，他听从了医生的话，拉住了母亲，母亲拗不过他眼神中的坚持，只好再次躺下。诊所中，他一直跟着医生，不住地询问怎样帮助母亲恢复，而恢复后，又怎样能保持健康。病床上的母亲欣喜的看着他的变化，她知道，她的孩子再也不是依偎在自己身旁的小草了，而是一棵真正可以依靠的大树！

走出诊所时，他接过母亲手中的伞，将伞偏向母亲的那一侧，对母亲微笑：妈妈，很早之前我就想为你撑伞了。

【解析】

试题分析：文题“树”，文体，散文。一提到树，人们马上想到它的亭亭玉立，枝繁叶茂。树本身的象征义非常丰富，易引发多元思考，写作的空间很大。首先，是写作思路的定位。这个题目适宜虚写，即把“树”的形象虚化理解。比如它可以是一种依靠，一种生存的意志，一种价值的实现，或者是某种信念理想的追求等等。如果只在“树”的本身打转转，那思路势必受阻。其次是写作体裁的定位。这个题目比较适合写记叙性或议论性散文。这样构思：1．把题目演绎成一个完整的故事。这需要调动生活积累，当然也可以适当虚构。2．将思想（主旨）寓于故事之中。这个“思想”要扣住树的象征义，象糖一样溶进“故事”的水中。3．在描写中表达思想。即在行文中适时描写，让思想的载体生动活泼，比如细节描写，环境描写等等。如果写成议论性散文，关键是论点的提炼与分解。可从以下三个角度立意：1．从“是什么”角度立意，即必须是一棵什么性质的树。比如坚强、忠贞、高大、苍劲、独立、正直、有胆识、有才气等等，这些定语的排列组合就是论点的分解。2．从“为什么”角度立意，即为什么必须是一棵树，而不是别的，原因的探索过程就是论证的展开，论点的分解。3．从“怎么办”角度立意，即怎么做才能是一棵树，也就是途径的问寻。比如要不怕风雨，把根扎深，向上伸展等等，问寻的结果即是论点的分解。当然，文无定法，以上就是我个人的粗浅解读，但不管怎么说，写什么就要像什么，弄成“四不像”是很难得高分的，简单的演绎材料、复制材料也很难出彩。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】命题作文审题要注意以下几点1．重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。本题题眼是“树”，考生应该把叙述主体放在“树”上。2．注意副词隐含的信息与要求。3．要完全理解比喻意义。比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。比如本题适宜虚写，即把“树”的形象虚化理解。4．把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚5．从题目中审出详略安排方面的要求。