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某校高一年级举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单: 1...

某校高一年级举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单:

1《孔雀东南飞》 演出:高一班2《离骚》 演出:高一班

节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《离骚》之间,为主持人设计一段话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。

 

令人唏嘘不已的史诗般的爱情悲剧《孔雀东南飞》还未走出我们的心坎,失意文人悲怆的呐喊已传到了耳边,下面请欣赏由高一(5)班献上的《离骚》。 【解析】 试题分析:此题考查拟写串台词的表达运用能力。串台词也是语言表达连贯的一种题型。解答此题,可根据《孔雀东南飞》和《离骚》的剧本内容,从承上启下的过渡角度拟写衔接的话,即小结刚才《孔雀东南飞》的演出效果,然后用吸引观众的语言来引出《离骚》的表演。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】串台词在晚会中的主要作用是承上启下,上串下联。往往寥寥数语却穿针引线、画龙点睛,在突出晚会主题,把握基调,增强信息量和调动观众情绪等方面有着不可替代的作用。串词运用得体,会增加节目的韵味。要善于抓特色、特点、用以增加文采,如名人轶事、民间传说、神话故事、诗词歌赋、想象修辞等。要求语言精辟、简练、深刻、贯通。写作串词的原则要求:1.简短扼要:串联的作用,串台词作用是承上启下,上串下联。具有极强的现场感,简短的句子、大众化的语言,既使听众易于接受,又感到亲切生动。2.衔接巧妙自然:善于发现前后的衔接点,或内容的相关,或是形式上的一致。不生硬做作。3.和谐得体:幽默诙谐,活跃气氛,调动情绪,典雅诗意,提高文化品味。  
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考点分析:
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补出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)匪来贸丝,_____________。

(2)_____________,泣涕涟涟。《氓》)

(3)桑之未落,_____________。《氓》)

(4)女也不爽,_____________。《氓》)

(5)昔我往矣,_____________。《采薇》)

(6)_____________,哀民生之多艰。《离骚》)

(7)_____________,精妙世无双。《孔雀东南飞》)

(8)同心而离居,_____________。

(9)_____________,乌鹊南飞。《短歌行》)

(10)_____________,天下归心。《短歌行》)

(11)_____________,池鱼思故渊。《归园田居》)

(12)久在樊笼里,_____________。《归园田居》)

(13)群贤毕至,_____________。《兰亭集序》)

(14)是日也,_____________,惠风和畅。《兰亭集序》)

(15)仰观宇宙之大,_____________。《兰亭集序》

(16)_____________,水光接天;《赤壁赋》)

(17)_____________,羽化而登仙;《赤壁赋》)

(18)寄蜉蝣于天地,_____________。《赤壁赋》)

(19)_____________,羡长江之无穷。《赤壁赋》)

(20)叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,_____________。《荷塘月色》)

 

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荆楚高中语文组正在进行“经典课文与楹联”课题研究,现请你参与该项活动,请你参照下面的示例,从下列篇目中任选一篇,根据课文的内容撰写一副对联。

课文:《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》《廉颇蔺相如列传》《琵琶行》

示例:《荷塘月色》

水木清华难忘荷塘月色 诗书胜景怎让江南艳歌

课文:

对联:

 

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名著阅读。

1.下列关于《红楼梦》情节的叙述中,不正确的两项是( )(

A.时值初春,在湘云的提议下,诗社议定将“海棠社”改作“桃花社”,黛玉为社主。复社后第一次填写柳絮词,湘云所作之诗最好。

B.宝玉因又看见晴雯补过的那件雀金裘生发物在人亡的伤感,便点了一炷香,填了一首《芙蓉女儿诔》以寄托自己的哀思。

C.贾母死后,鸳鸯万分悲痛,当天便以死殉主。贾政嗟叹后命贾琏买棺盛殓,随贾母葬,以全其心志。

D.凤姐患病,一时难以痊愈。王夫人便让李纨、探春一同照管园中事物,又请来宝钗帮忙,“托她各处小心”。

E.晴雯不小心害了伤风,嬷嬷请来的新太医胡乱给她开了些药,幸亏宝玉及时发现,重请太医才幸免于难。

2.探春具体采取了什么措施改革大观园?效果如何?(100字左右)

 

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阅读下面这首宋词,完成后面题。

鹧鸪词

湘江斑竹枝,锦翅鹧鸪飞。

处处湘云合,郎从何处归?

鹧鸪词

湘江烟水深,沙岸隔枫林。何处鹧鸪飞,日斜斑竹阴。

二女①虚垂泪,三闾枉自沉。惟有鹧鸪鸟,独伤行客心。

【注】①二女:舜帝二妃娥皇、女英。

1.两首诗中诗人表达的感情有何不同?请作简要分析。

2.两首诗中都写到了“湘江”、“斑竹”和“鹧鸪”,请问李益诗的前两句和李涉诗的前四句都用了《诗经》中的何种表现手法?试作简要赏析。

 

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下列关于文学常识的表达,不正确的一项是(

A“乐府”是汉武帝时设立的一个官署,负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐,它搜集整理的诗歌,后世就称为“乐府诗”或“乐府”。

B乐府诗继承了《诗经》的现实主义传统,“感于哀乐,缘事而发”,所以,内容的社会性和形式上的叙事性就成了乐府诗的显著特点。

C形式上,汉乐府以五言为主,为以后文人五言诗的发展开辟了道路。

D《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇抒情诗,和北朝民歌《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

 

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