Question

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“        ，      ”

（2）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是： “                    ，                  。”

（3）《劝学》中强调空想不如学习的两句：                  ，                  。

Answer

（1）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回

（2）银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣

（3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“渚”“浆迸”“须臾”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。