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阅读下面的材料,按要求作文。 人生,犹如加法,每个人都在不停地做着加法,知识增加...

阅读下面的材料,按要求作文。

人生,犹如加法,每个人都在不停地做着加法,知识增加,物质增长,思想增强,但也随之而烦恼增多人生,又如减法,物质欲望何时休?有人在减消费,减享受,减名利,平淡简单生活。人生无时无刻不在进行着加法与减法。增加的同时也在减少,减少的同时也在增加。

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的议论文

要求①自定立意  ②自拟标题

 

人生加减法 驻足于繁华的大千世界,仰望日月星辰的灿烂空明,洞察宇宙的神秘诡谲,生命无时无刻不在演变。生命,如行文流水,需要经过涂改、润色,终成定稿。人生在世,理应合理剪裁人生,将生命之文最美的一面展现。 人是一棵有思想的芦苇,虽然脆弱但有追求,思想是人类最宝贵的财富。巴金先生曾说过:“人不是单靠吃米活着的”,人不能没有理想、追求,一个有责任感的人会时时牢记给自己的人生加上必须的东西。渊明追求淡泊,东篱采菊成千古佳话,悠然南山见证了一个伟大灵魂的诞生。袁隆平怀揣理想,十年如一日地进行科学研究,“杂交水稻”让他实现了自己的理想,也滋养了亿万中华儿女。他们追求着、努力着为自己的生命织造繁锦,使人生大放异彩。这,就是加法人生。 我认为在金融领域叱咤风云的人物们是加法人生的好例子。有人可能对我这句话不以为然,认为那些人只是金钱的奴仆;而我说,他们懂得用生命创造价值。在他们成功的字典里面都刻着这样一句话:“在有限的时间内创造尽可能多的价值。”他们并不为金钱所役,而将金钱投入慈善,帮助弱者;他们在创造自己人生价值的同时,也体现自己的社会价值。这是一道很漂亮的加法。 唐代高僧寒山与拾得有段对话,颇为世人津津乐道。寒山问:“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、厌我、骗我,如何处之乎?”拾得回答:“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,在待几年,你且看他。”学会减法,我们减少了不如意事的同时,也能修身养性。 人生中的减法,不仅体现在减少不如意事上,更重要的是修养的完善,徐本禹舍弃良好的待遇义无反顾走进深山,他将成就一代栋梁;李白仰天大笑出门去,为了尊严舍弃荣华富贵,不肯摧眉折腰事权贵。他们减少了自己对名誉、金钱的渴求,享有精神的纯粹高尚。适当的剪辑人生,舍去一些不必要的东西,让人生如诗歌般凝练,如散文般清晰,这,就是减法人生。 减法需要勇气。它要求我们有拿得起、放得下的胸襟,有“任凭江湖风浪起,我行我素我自己”的从容;有舍才有得,人生不可能完美无缺,我们唯有扬长避短,将自己闪光的一面展现。 减法需要智慧。它要求我们有冷静的头脑,有敏锐的眼睛,有果断的行动;这需要我们经过多次的历练,才能在人生的选择题中顺利地过关。 把握好人生的尺度,在得与失、苦与乐之中收放自如,就是加减人生的最高境界。 人生加减法 人生是加减法,有得必有失.失去未必就是一种感伤,失去也可以饿一种幸福.这种幸福用一种令人疼痛的方式换取.却又极其的方式回归.信心者发现了,粗心者却还沉湎于感伤。 舍弃可以是一种幸福.人们总是过多的迷于失去的悲伤与痛苦,后悔与自责,却忽视了幸福与成功正以另一种形式来到你的身边.得与失注意是人生的一个关卡,懂得生命的人,适度的舍弃,会使他得到更多的幸福与成功。 著名的居里夫人便是一个幸福后舍弃者.论外表,居里夫人勘称美人然而外型的亮丽并没有令她感到过多的骄傲,她把这个人人称道的天生优势“埋葬”在实验室里.几十年如一日,终于成功试验了镭元素.她的舍弃是值得的.外表的美丽固然重要,然而如果只是亮丽外型的她或许只有几十年的美丽.现在,她的美丽,因为她的舍弃,将延长在亿万民众的心中,世代相传.以几十年的美丽,换取世代的美丽,这种舍弃难道不是一种幸福。 那天空中翱翔的雄鹰,并不是生来就是可以自由展翅高飞的.正是它舍弃了在陆地上的安逸生活,与风雨无数次的搏击,才能成为勇者与力量的化身,在天空中展翅飞翔;那美丽仙子般的蝴蝶,正是那可怜地挪动着的毛毛虫,舍弃了萤内的安逸,历经痛苦,才蜕变而成的,那郁郁葱葱的草地,也正是小草舍弃了土地的温暖,破土萌发,才成就了大地上的这一片生命的绿.众多的舍弃,带来的是更多的美丽与幸福。 舍弃可以是一种幸福.一次偶然的忍让,一个包涵的微笑,都可能让你完成和完善自我,可能成就一段真挚的友情。 舍弃可以是一种幸福,一个苦恼已久的问题,当你发费过多的时间与精力仍无法解决时,试着学会放弃,生命不可能总是充满完美,适当的舍弃,或许当你转移了注意力,在另一领域,你会找到幸福! 别过于刁钻地盲目执著,盲目执著有时会使你陷入一条死胡同,学会适当的舍弃,或许你会有更多的新发现。 记得提醒自己,舍弃,也可以是一种幸福。 【解析】 试题分析: 人生的“加法和减法”这个话题可以涉及到的 方面有很多:文学的、人生的、哲学的、逻辑的、 政治的、经济的……是一个极具开放度的话题,也是一个很值得思考的话题。以它为话题来写作,首先要具备思辨的眼光,其次要有开阔的视野,再次 要有高远的立意,最后,要有独特的匠心。当然,凝练优美的语言永远都是必须的。这是一个充满思辨性的作文题目。“生活中的加减法”应是贯穿于生活中的一种理念,一种为人处 事的态度方式,一种人生进程中的思维智慧等。在情感观念上,是崇尚加法生活,还是推崇减法生活,还是提倡有加有减的生活,这本身不存在是非对错优劣,关键取决于要加进或减去的内容,以及为此所要达到的目的。 加法生活也许是一种负重生活,但它带来物质的富足、生活的多彩。减法生活也许是一种简便生 活,但它平淡、少些成就感。所以,既不能说加法 生活好,也不能说减法生活好,生活也许只能在加加减减的不断调和与平衡中精彩而美好吧。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E  
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阅读下面文章,完成文后各题。( 18分)

庄子的翅膀

叶春雷

人到中年,活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽,你拼命想挣脱泥水的围困,想让自己的身体变得轻盈,从而从泥沼的吸引中脱颖而出,但是你似乎越挣扎,陷得越深。

我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼,我深陷其中,不能自拔。这时候我想到了庄子,想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶,或者大鹏。这是长翅膀的庄子,从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代,庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼,一个恐怖的陷阱。庄子,包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”,他们只是君主的猎物,被围困在君主的苑囿里,君主什么时候高兴了或者不高兴了,就宰杀一只,纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代,那是一个人命低于草菅的时代。

庄子也是一只猎物呀,被君主围捕,但却冲破君主的包围圈,胜利大逃亡了。对于“士”,君主不是纯粹用刀剑来对付,他们还用蜂蜜和甜酒,用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物,供自己取乐,同时也会为自己充当爪牙,去猎杀更加低级的“庶”。

庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了,暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围,庄子冲天而起,庄子就是这样被逼出了一双翅膀。

庄子从此不再是一只猎物,庄子完成了自己。因为有了翅膀,因为舍弃,庄子获得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一无所有之后,还能自信地对所有的人说:“我富甲天下。”我们有这种气魄吗?没有。所以我们成不了庄子。

庄子曾经向监河侯贷粟。因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐,庄子知道生命的可贵。但庄子从来不君主摇尾乞怜,像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上,在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人,“抟扶摇直上者九万里”,庄子宁愿在污泥中曳尾,因为曳尾污泥,那是在与大自然肌肤相亲。

庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的,庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏,力拔山兮气盖世;一会儿是蝴蝶,流连戏蝶时时舞。庄子让当时的社会吃惊,更让后人吃惊。这个长着翅膀的怪物,滑过阴暗的宫廷,滑过君主的刀丛,竟然毫发无损。凭什么?凭他的一对翅膀。

人到中年,我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈,金钱使人沉重。在我们生活的这个时代,每个人都被捆缚在欲望的战车上,每个人都在冲锋陷阵,都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场,没有硝烟,但比起战国的刀光剑影、血肉横飞,丝毫也不逊色。我们没有翅膀,我们只有欲望。

沉重是自找的。

我飞不起来,因为我的沉重。这种沉重是污浊的,散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶,但我一点也不舍得丢弃,反而视若珍宝,所以我注定无法轻盈。

我想飞,却怎么也飞不高。那是许多年前的一首老歌,一首老歌诉说着我们对飞翔的梦想,而一双绑缚着沉重黄金的翅膀,是怎么也飞不起来的呀!

还是不要胡言乱语了。让我们的心,老老实实地在股票与基金的浮沉中,飞翔一生吧。

(《散文》2008年第3期)
1.作者在开头详细描写了自己的“沉重”感受,这样写有什么好处?(4分)
2.请根据文意,分析“庄子是雄浑的,庄子也是妩媚的”两句话的含意。(4分)

⑴庄子是雄浑的

⑵庄子是妩媚的
3. 作者为什么说“沉重是自找的”?请根据文意作简要概括。 (4分)
4.对生活带来的“沉重”,你会如何呢? 请联系全文,谈谈你的看法。(6分)

 

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用排比的修辞方式,改写下面直线部分。要求:①句式一致②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。(4分)

长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。

 

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请在横线处续写一句总结句,要求语言生动,至少运用一种修辞手法。(4分)

如果我们的内心春风洋溢,人生的哪一天不是最宜人的春天呢?

如果我们的内心就是一个花园,人生的哪一季不是最美的花季呢?

如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心,人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?

所以,                                                                 

 

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下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分)

这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰。

(1)             改为                  (2)           改为                

(3)             改为                  (4)           改为                

 

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补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白诗诗风飘逸奔放,雄奇梦幻 ,《蜀道难》中“                        ”以神奇的想象大胆的夸张写出蜀道之髙险,与李白《夜宿山寺》“危楼高百尺手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人”有异曲同工之妙。

(2)毛泽东的《七言·残句》“自信人生二百年,会当击水三千里”气势豪迈,显示出诗人对事业、理想充满信心,读来令人振奋不已,化用了《逍遥游》中的“                                  

3)屈原在《离骚》中用“                                      ”两句表示对于自己心所向往的美德,纵然多次献出生命也不后悔。

 

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