作文
以“阅读”为话题写一篇不少于800字的作文。
提示：可以写一段关于阅读的故事，可以写自己阅读时的领悟，也可以写自己对读物的认识。我们也可以阅读春、夏、秋、冬四季；我们可以阅读黎明，黄昏；我们可以阅读如梦的岁月，壮丽的人生；我们可以阅读历史，阅读现实。世界的方方面面，都可在阅读之中，阅读之后有所领悟，有所启迪，这是最主要的。
眼下的华尔街金融海啸来势迅猛，有人甚至称其为一场“百年不遇”的金融危机，下面就是美国金融危机时的一个图表，请你用一句简短的话概括其主要内容。（字数在20字左右）（4分）
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人数比率 |
调查项目 |
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超过50％ |
担心由于家庭财富缩水自己将不得不推迟退休年龄 |
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近50％ |
认为从长期看自己房屋的价值将缩水 |
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近1/3 |
认为金融危机可能令自己职位不保 |
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80％ |
认为不断高涨的国家债务将给自己的儿孙辈带来更大压力 |
请按语境将下面的语段补充完整。（4分）
读一本书，如同结交了一位益友，寻的了一位良师。读《老人与海》，我明白了什么是顽强不屈，敢于和命运抗争的铮铮铁骨；读 ， ；
读 ， 。
下面描写的是课文中的人物，请写出他（她）们的名字。（每空1分，共6分）
1.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
2.削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
3.脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
4.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
5.“可是一个人并不是生来要给打败大的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”
6.两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
阅读下面一首唐诗，完成后面问题。
汉江临泛 王 维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
都邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
1.三、四两句写出了景物怎样的特点？（4分）
2.颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。（4分）
3.从整首诗看，作者流露出的怎样的感情？（2分）
阅读下面的文言文，完成小题。（19分）
李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。
白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠①，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也②！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章③，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
安禄山反，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。
《新唐书·卷二O二》
【注】 ①任侠：以“侠义”自任。 ②谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．神龙初遁还，客巴西遁：隐藏。 |
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B．擿其诗以激杨贵妃擿：挑剔。 |
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C．永王璘辟为府僚佐辟：征召。 |
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D．还寻阳，坐事下狱坐：因为。 |
2.下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是（ ）（3分）
① 神龙初遁还，客巴西 ②
隐岷山，州举有道，不应
③ 喜纵横术，击剑，为任侠④ 日沉饮，号“竹溪六逸”
⑤ 擿其诗以激杨贵妃 ⑥
著宫锦袍坐舟中，旁若无人
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A．①②④ |
B．②③⑤ |
C．③④⑥ |
D．①⑤⑥ |
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的个性和性格特征。 |
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B．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。 |
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C．作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。 |
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D．李白游览并州时，曾见到郭子仪，认为他是奇才，因此，郭子仪犯了法，是李白救免了他。 |
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（5分）
（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（5分）
