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阅读下文,完成文后各题。

全球化时代中国设计的发展趋向

王丽文

全球化是一个既让人欢迎又让人不安的现象。全球化对设计的影响主要体现在跨文化设计理念和本土化设计理念上。

跨文化设计理念

  这是全球化趋势在设计中最直接的体现。在全球文化大交融的今天。每一个设计师都在文化中工作。我们所拥有的文化的共同点,就是全球设计语言的一部分,而那些地域特征又使之产生差异。因此,设计师应该深入了解不同的文化,尽可能地去寻找一种认知和尊重它的方式,处理好全球文化与本土文化的辩证关系,使各个民族的、地区的、地方的文化能够继续为全球文明做出贡献,而全球文明又反过来推动民族、地区和地方文化的更新和发展。

  贝聿铭先生就是一个跨文化的设计大师:香山建筑的美轮美奂,造就了气势磅礴的燕山上的江南水乡风采;卢浮宫前水晶玻璃的金字塔,造就了浪漫之都的古朴神秘。从中国传统的对称,北欧的率真,乃至印第安文化、玛雅文化都可以在他的作品里找到踪迹,甚至可以在一件作品里完美凝聚。

但是全球化也不是一味的模仿,在现实生活中我们常常可以看到一些故意照搬、拼凑外来文化的设计。以无锡为例,在这个城市的具有中国特色的富有历史价值的文化遗产附近,市政府建了一条欧风街,显得不伦不类。巴黎要跟纽约竞争,会把自己的老房子老街拆了去建和纽约一样的高楼大厦吗?人们不远万里来看北京城,是为了来看北京的超现代高楼或者法国人设计的模仿巴黎香榭丽舍的王府井吗?可见跨文化设计最主要是把握好全球文化与本土文化的辩证关系,了解和保持文化中的个性,才不至于在设计中生拉硬扯,而是在保有自身特色同时,融会不同的文化,创造出更新、更有活力的交融文化。

本土化设计理念

这种理念是民族精神在设计中的体现,是对霸权主义的对抗,强调彰显自身的特色。日本设计是这方面的佼佼者,在遵循本国风格的同时,又取得了国际地位。他们的很多设计作品中有一种静、虚、空灵的境界,让人能更深地感受到一种东方式的抽象。中国设计这些年来虽然取得了一些进展,但成效却难尽人意。通过“一仿二改三创造”制作出的“新产品”,多流露出欧美设计的痕迹或日本设计的风格,却唯独看不到本民族文化的踪迹,这种设计上表现出来的苍白,引起了许多设计师的深思。因而在这样一个高度现代化、信息化的社会里,在全球化大潮迅猛袭来的时代中,中国的设计出现了“传统化”和“本土化”的回归,这是中国设计师对自身文化的一种责任感、一种反思,甚至可以说是一种忧虑。

其实,中国人对自身的文化是有着很深的认同感的,近几年出现的汉服热,中国结的盛行,就说明了这一点。因此许多设计师开始对设计的本土化展开探索,一些成功的设计师,在设计中添加了许多中国元素,如古钱币、水墨画、儒家文化,他们很懂得如何将中国文化加入一些现代元素呈现出来,表面上看是一些符号、形式,但更透彻的是从这些符号、形式当中折射出的五千年的中国文化精神。但可惜的是,如今的中国设计师可能过多地强调了形式技巧方面,只热衷于对“传统”的借用和表现,出现了诸如带着瓜皮帽的北京西客站,以及全国各地那些拆旧建新的仿古民居、仿古建筑等等,这都只是一些徒具外壳、没有灵魂的设计。

总之,在全球化的浪潮下,世界正变得越益统一,但不是越益整合。世界越来越成为一个单一的系统,但仍充斥着各种冲突。任何趋势都不是单向的,而是双向的。在不可逆转的全球化过程中,每个民族,每个国家,甚至个人,都应该更加珍惜自己的个性,融入并不等于失去自我,失去自己的身份和独特性。

(本文有删改)

1.根据文意,下列说法错误的两项是(     )(     )                (5分)

A.全球化时代每一个设计师都在文化中工作,设计师应该深入了解不同的文化。

B.全球文明与本土文化有辩证关系,其中本土文化可以推动全球文明的更新与发展。

C.贝聿铭是一个跨文化的设计大师,他的作品中可以找到多种文化的踪迹。

D.日本重视本土化设计理念,他们的设计作品既有东方式的抽象,也有国际化的演绎。

E.今天中国一些成功的设计师懂得用一些中国元素折射出五千年的中国文化精神。

2.下列做法,依次属于“跨文化设计理念”和“本土化设计理念”的一组是(    )(3分)

A.①上海外滩的建筑彰显着西方风情    ②北京奥运会借鉴五行观念设计五福娃

B.①北京西客站采用头顶瓜皮帽的设计  ②王府井模仿巴黎香榭丽舍

C.①世博会上广东馆采用骑楼设计      ②各地拆旧建新建设仿古民居

D. ①科技界模仿蝙蝠回声定位设计雷达  ②当今一些出版社影印出版古代典籍

3.作者认为,对待全球化应该持怎样的态度?为什么要持这样的态度?(4分)

4.全球化时代中国设计应该如何发展?(4分)

 

1.BD 2.A 3.对待全球化应该持的态度是:每个民族、国家、个人,都应该更加珍惜自己的个性,融入全球化但不失去自我。(2分)原因是:(1)在全球化的浪潮下,世界正变得越益统一,但不是越益整合。(2)世界越来越成为一个单一的系统,但仍充斥着各种冲突。(2分) 4.一方面,要具有跨文化设计理念,把握好全球文化与本土文化的辩证关系,在保有自身特色同时,科学借鉴外来文化(融会不同文化),但不能一味模仿(2分);另一方面, 回归“传统化”和“本土化”风格,(要捍卫本土化设计理念,要体现本民族文化的踪迹,彰显自身的特色),但不能仅仅拘泥于形式技巧方面(2分)。 【解析】 1.无 2.无 3.无 4.无
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补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分)(6分)

(1)不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?____      ____________,______       ________!

(屈原《离骚》)

(2)________      _______, 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。______________       ____。   ( 晏殊《浣溪沙》)

(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“_______  ,________________   _”,描绘了周瑜指挥战事时从容淡定的气势和一举歼敌的场面。

(4)                          ,举世非之而不加沮,定乎内外之分,                ,斯已矣。                                                           (庄子《逍遥游》)

 

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阅读李白的《长相思》,完成后面题目。(7分)

长 相 思

李 白

长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄箪色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。 上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。

【注】美人,借以寄寓个人政治理想。   

(l)“ 络纬秋啼金井阑,微霜凄凄箪色寒”,从哪几个角度写出深秋怎样的特点 ? (3分)

(2) 全诗表达了诗人怎样的思想情感?请简要分析。(4分)

 

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断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给下面的文字断句。(4分)

当其为童子也不知有趣然无往而非趣也面无端容目无定睛口喃喃而欲语足跳跃而不定人生之至乐真无逾于此时者

(2)翻译下面的句子。(6分)

①虽善说者不能下一语,唯会心者知之。  

②毛孔骨节,俱为闻见知识所缚,入理愈深,然其去趣愈远矣。

 

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阅读下文,完成文后各题。

叙陈正甫《会心集》

袁宏道

    世人所难得者唯趣。趣如山上之色,水中之味,花中之光,女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。今之人慕趣之名,求趣之似,于是有辨说书画,涉猎古董以为清;寄意玄虚,脱迹尘纷以为远;又其下则有如苏州①之烧香煮茶者。此等皆趣之皮毛,何关神情?

    夫趣得之自然者深,得之学问者浅。当其为童子也不知有趣然无往而非趣也面无端容目无定睛口喃喃而欲语足跳跃而不定人生之至乐真无逾于此时者。孟子所谓不失赤子,老子所谓能婴儿,盖指此也。趣之正等正觉②最上乘也。山林之人,无拘无缚,得自在度日,故虽不求趣而趣近之。愚不肖之近趣也,以无品也。品愈卑故所求愈下,或为酒肉,或为声伎,率心而行,无所忌惮,自以为隔绝于世,故举世非笑之不顾也,此又一趣也。迨夫年渐长,官渐高,品渐大,有身如梏,有心如棘,毛孔骨节俱为闻见知识所缚,入理愈深,然其去趣愈远矣。

    余友陈正甫,深于趣者也,故所述《会心集》若干卷,趣居其多。不然虽介若伯夷,高若严光,不录也。噫,孰谓有品如君,官如君,年之壮如君,而能知趣如此者哉!

    [注]①苏州:唐代诗人韦应物任官终于苏州刺史,史称“韦苏州”。②正等正觉:正等,即上等。正觉,佛教以洞明真谛追到大彻大悟的境界。

1.对文中加点词的解释,不正确的一项是(    )                  (3分)

A.率心而行                    率:顺从

B.故举世非笑之不顾也          非:没有

C.迨夫年渐长                  迨:等到

D.不然虽介若伯夷              介:孤高

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )                (3分)

A.①趣之正等正觉最上乘也          ②愚不肖之近趣也 

B.①又其下则有如苏州之烧香煮茶者  ②趣居其多

C.①故虽不求趣而趣近之            ②而能知趣如此者哉

D.①自以为隔绝于世                ②深于趣者也

3.下列选项中,全都属于作者所谓“难得”之趣的一项是(    )                 (3分)

①辨说书画,涉猎古董    ② 如苏州之烧香煮茶。 ③不失赤子、能婴儿。

④无拘无缚,得自在度日。⑤或为酒肉,或为声伎。⑥有身如梏,有心如棘。

A.①②⑥      B.①④⑤         C.③④⑤      D.②③④

4.下面对原文的分析和概括,不正确的一项是(    )             (3分)

A.文章开篇用山上之色等四个喻体来比喻志趣,形象生动地表明了意趣只可意会、不可言传的特点。

B.第二段鲜明地提出“自然”和“学问”是得趣的正反两个方面,然后举三类人为例说明“趣得之自然者深”。

C.作者认为,儿童时代的情趣最为上乘,次之为山林之人,再次之是品第底下之人,年长位高者最无趣。

D.文末称赞陈正甫“深于趣”,其《会心集》所述趣者居多,也感叹其“知趣如此”。这也是作者写叙缘由。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

村道旁、树荫下,           ,           ;长弄里、街梢头,           ,           ;商邑中、闹市处,           ,           。

①江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠

②朱漆的井栏护立诸多大小不一的水井

③江南古镇荣辱不惊的岁月藉此平添几许鲜活的滋润和热闹

④粗朴的麻石围起一圈圆圆的土井

⑤江南旺埠车马川流的繁华仗此更具踌躇的厚实和轩昂

⑥凉润的青砖砌出一口悠悠的老井

A.②③⑥①④⑤      B.④①⑥③②⑤     

C. ②①④③⑥⑤      D. ④③⑥①②⑤

 

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