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阅读下面作品。完成14~16题(15分) 活着的祖先 马国福 ①祖先的坟静静地卧...

阅读下面作品。完成14~16题(15分)

活着的祖先

马国福

    ①祖先的坟静静地卧在山坡上、河滩旁。白云从头顶掠过,向大地微笑致意,他们看不见;飞鸟从旁边飞过,翅膀划过气流的声音,他们听不见;风在草尖上奔跑,脚步轻柔,仪态万方,他们感受不到;野花藏在草丛问悄悄私语,释放出一缕淡淡的芬芳,他们闻不见。祖先是寂寞的。

    ②祖先们活着的时候,彼此牵连在血缘的纽带下,像一棵藤蔓上的瓜,沿着家族的根系,分享不同屋檐下有着相同温度的阳光,。也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨雨。他们曾经荣耀,也曾经坎坷,曾经争斗,也曾经和睦。他们老了,累了,病了,一个个最后或安顺或无奈地辞别人世,谁也没能走出生命无常、枯荣自守、顺道而去的宿命。

    ③祖先们走了,(1)从此,家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑;从此,家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽:从此。村庄的土地上,少了一个俯向大地劳作的身影。他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里,带进时间深处,最终成为泥土的一部分;生前的种种不如意、不是、斗争和计较,统统化为尘埃,化为子孙后代奠念他们时的一把把香火、一场场祭祀。

    ④在传统的节日里,尤其是家族里举办红白喜事的时候,当后代们把一炷炷香裱在坟  前点燃,当一缕缕青烟从坟茔升起,一滴滴酒水、奠茶瞬间渗入泥土,一张张燃尽的纸灰随风飘远,当感恩的叩拜、祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起,祖先们复活了。祖先们不再寂寞。

    ⑤一系列奠祭仪式结束后,子孙们从坟头经过田头,最后回到自家的檐头。或许,祖先们思谋着,以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家。白天,祖先们幻化为一只鸟,回到曾经的家门前,站在高高的大树上,俯视曾经居住了一辈子的房子,哪里少了一片瓦,哪里多了一块砖;晚上,祖先们幻化成一阵风,乘着夜色,潜入依旧留有自己气息的院落里,抚摸曾经烙有自己掌纹的农具,哪里多了一片锈,哪里多了一个豁口,心微微作痛。乘着后代们熟睡的时候,祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓,巡视粮仓是否盈实。清晨,当晨曦穿过林梢,撒在庭院里,他们已经把每个角角落落看了个遍。当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子,他们方才安心离去。

    ⑥这些年来,每逢重大传统节日的夜晚,我常常独坐一隅,反思我们的祖先。尽管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具,也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们的粮仓,但我一直觉得祖先并没有远离我们。他们如同脚下一粒粒泥沙,翻滚着,流淌着,翻滚到他们曾经走过的田间小路,流淌进他们曾经含辛茹苦劳动过的麦田。以他们灵魂的磷、腐朽肉体的肥,滋养生于斯安于斯的土地、河流、山川及其子孙。

    ⑦前不久,我到祖先的坟上烧纸。简短的仪式结束后,我坐在坟前的一道田埂上,静静地看着香火缭绕四散。坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖,挂满了红红的果实。这串串枸杞像一盏盏小小的红灯笼。莫不是它们在每个夜晚悄然亮起,给潜入村庄的祖先们照明?架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞去,是不是为了慰藉地下的祖先,在这远山远野间,还有家的气息?那叶齿锋利俗名叫冰草的青草,长得茂盛无比,像是守护要地的卫士,个个英姿飒爽,士气十足。(2)难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤.护佑祖先在大地上永久的家园?我们的祖先以生命的另一种方式存活着,成为大地的一部分。

    ⑧小小的坟头是一个个路标,祖先在那头,我们在这头。祖先是我们生命的源头,我们是一条条游走远方的支流。祖先已经不在世了,但那一抔抔黄土垒就的坟头,如同静放在大地上的一部久远发黄的教科书,支撑着我们生命的走向

1.开头一节,对文章内容的表达有什么作用?(4分)

 

 

2.文中画线的两处,分别表现了作者什么样的情感?(6分)

    答:(1)                                                      (3分)

       (2)                                                      (3分)

3.文题是“活着的祖先”,联系全文探究作者认为祖先还“活着”的含意。(6分)

 

1.精选坟地典型景物细加描绘,以欢乐之景衬托伤惋之情,烘托祖先们的寂寞(2分),为下文写祖先们的复活、不再寂寞埋下伏笔(1分)。 2.①对祖先去世的伤感之情;对平凡而辛劳的祖先的怀念之情。(2分) ②对祖先“以生命的另一种方式存活着”护佑后代家园和子孙的感念之情。(2分) 3.(1)祖先虽已逝去,但他们的精气神仍激励着后代,为后代指引人生的方向; (2)祖先虽已逝去,子孙们仍一直觉得他们并没有远离,他们仍然如活着一样关注、呵护、滋养着后代。 (3)祖先虽已逝去,但祖先是子孙生命的源头,子孙是祖先生命的延续(承续),祖先以另一种方式活在子孙中。 【解析】 1.意思对即可,3分 2.4分 3.4分,意思对即可
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考点分析:
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阅读下面一段文言文,完成试题。(15分)

刘平字公子,楚郡彭城人也。王莽时为郡更,政教①大行。其后每属县有剧贼,辄令平守之,所至皆理,由是一郡称其能。

更始时,天下乱,平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至,平扶侍其母,奔走逃难。仲遗腹女始一岁,平抱仲女而弃其子。母欲还取之,平不听,曰:“力不能两活,仲不可以绝类。”遂去不顾,与母俱匿野泽中。平朝出求食,逢饿贼,将烹②之。平叩头曰:“今旦为老母求菜,老母待旷为命,愿得先归,食母毕,还就死,”因涕泣。贼见其至诚,哀而遣之。平还,既食母讫,因白曰:“属③与贼期,义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊,相谓曰:“常闻烈士④,今乃见之。子去矣,吾不忍食子。”于是得全。

建武初,平狄将军庞萌反于彭城,攻败郡守孙萌。平时复为郡吏,冒白刃伏萌身上,被七创,困顿不知所为,号泣请曰:“愿以身代府君。”贼乃敛兵止,曰:“此义士也,勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝,有顷苏,渴求饮,平倾其创血以饮之。后数日萌竟死,平乃裹创,扶送萌丧,至其本县

后举孝廉,拜济阴郡丞,太守刘育甚重之。会平遭父丧去官.服阕⑤,拜全椒长。政有恩惠,百姓怀感。刺史,太守行部,狱无系囚,人自以得所。不知所问,唯班诏书而去。后以病免。   

显宗初,尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望,东莱王扶。至皆拜议郎,并数引见。平再迁侍中。在位八年,以老病上疏乞骸骨,卒于家。

    (《后汉书·刘平传》)

【注】①政教:政令规章等。②享:通“烹”,煮.③属:刚才。④烈士:此指忠勇正直,坚忍不屈的人。⑤服阕:指服丧完毕,古代,父母死后,子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。

1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)

A.属与贼期                      期:期限

B.冒白刃伏萌身上                冒;冒险

C.贼乃敛兵止                    敛:聚集

D.狱无系囚                      系:关押

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(3分)

A.仲为贼所杀                    困顿不知所为

B.平狄将军庞萌反于彭城          以老病上疏乞骸骨,卒于家

C.常闻烈士,今乃见之            后数日萌竟死,平乃裹创

D.仲不可以绝类                  后以病免

3.下列各组句子中,能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是(3分)

A.平抱仲女而弃其子                     平扶侍其母,奔走逃难

B.遂去不顾,与母俱匿野泽               贼见其至诚,哀而遣之  

C.常闻烈士,今乃见之                   号泣请曰:“愿以身代府君”

D.“属与贼期,义不可欺。”遂还诣贼       扶送萌丧,至其本县。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(6分)

(1)愿得先归,食母毕,还就死。(3分)

    译:                                                                                 

(2)贼见其至诚,哀而遣之。(3分)

    译:                                                                                 

 

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(1)佳节又重阳,              ,半夜凉初透。(李清照《醉花阴》)

(2)人生如梦,                                。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(3)                  ,谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)

(4)把吴钩看了,              无人会,登临意。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(5)             ,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(6)                 ,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

 

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阅读下面一首诗,完成7~8题。(10分)

 

七律·人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

 

【注1】钟山:南京中山门外紫金山。苍黄,同仓皇。

【注2】一九四九年四月二十日,国民党拒绝在和平协定上签字。当夜,解放军在东起江苏江阴,西迄江西湖口的千里长江上,分三路强行渡江。二十三日晚,东路陈毅的第三野战军占领南京。此诗作于当日。

 

1.本诗中用典很多,试举出两例。(4分)

 

2.试分析“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”一句中的哲理。(8分)

 

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下列句子中加点词的词类活用不相同的一组是:(   )(2分)

A.不耻相师 / 七十者衣帛食肉           B.内立法度,务耕织 / 天下云集响应

C.外连横而斗诸侯 / 既来之,则安之     D.谨庠序之教 / 是故圣益圣,愚益愚

 

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下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是:(   )(2分)

A.皆明智而忠信 / 吾尝终日而思矣

B.饥者过半矣,君乃反迎而贺   /  乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

C.因利乘便,宰割天下   /   然后践华为城,因河为池

D.则无望民之多于邻国也  /  师道之不传也久矣

 

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