名篇名句默写（6分）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
（2） ，金石可镂。（荀子《劝学》）
（3）回首向来萧瑟处。归去， 。（苏轼《定风波》）
（4） ，忧愁风雨，树犹如此！（辛弃疾《水龙吟》）
（5） ，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）
（6）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇》）
阅读下面这首宋词
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去,千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?
1.词人描写了哪些离别情景？上片和下片所描写的景色有什么不同？（6分）
2.从“情”和“景”的关系入手，分析整首词具有怎样的意境。（5分）
文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
1.加点字的意义与例句相同的一项（ ）（3分）
例句：“徒慕君之高义”
A．徒以吾两人在也 B．徒见欺
C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．徒步则汗出
2.对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ）（3分）
①公之视廉将军孰与秦王 ②强秦之所以不敢加兵于赵者
③而相如廷叱之 ④以先国家之急而后私仇也
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
3.下列对该段中文句的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．门客的言语和做法表明，他们都是从个人荣辱的角度考虑问题，是不足取的。
B．相如避廉颇之锋芒，韬光养晦，是为了保住自己来之不易的政治地位。
C．相如解释说，他和廉颇的存在，是强大的秦国不敢轻易侵犯赵国的原因。现在如果两虎相斗，势必不能都活下来，因此要以国家大局为重。
D．本段文字赞扬了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见。
4.将文中划线的句子译为现代汉语（10分）
（1）公之视廉将军孰与秦王？（５分）
(2) 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（５分）
现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字
五行思想指世界统一于金木水火土五种物质及其运动，这显然是朴素的唯物思想。同时，五行思想强调五种物质运动之间是有联系的，它们之间有生与克的作用。
生是指生成、促进、助长、发扬等作用。克是指克制、束缚、挫折、摧毁等作用。生的模式是：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。画出来就是一个圆圈。克的模式是：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。画出来成为一个星形。
在历史上，五行思想曾被作过“神学目的论”的曲解，又被用于迷信活动。这是应该剔除的糟粕。五行思想不仅指明宇宙统一于以“金木水火土”为代表的物质运动，而且通过五行之间的生克作用表明世上任何事物都是被其他事物所生，也被其他事物所克；同时，任何事物本身也都生着或克着另外一种事物。所以，世界上决没有任何事物或力量能够凌驾于其他一切事物与力量之上而独霸天下；谁想独霸天下，必然狼狈不堪。而且，一种事物对另一种事物的生或者克，做过了头又都会引发反生或反克。这更加发人深思。
直接的反生：如水生木，但如果灌水太多，也能把植物（木）淹死。又如父母爱子女是生，但如果是溺爱，反而不利于子女健康成长。
直接的反克：如用斧劈柴，劈多了，斧也受磨损。又如一味恃强凌弱，仗势欺人，必然为群众所不容。
间接的生克后果更加复杂多变：例如水克火，火却可以生土，而土却可以克水。又如木生火，火太旺了又生土，而土却是木的克制对象。
在各种生克关系中，克之反以生之的现象更发人深思：如金克木，木因而成器。火克金，金因而成为纯金、精钢。做人“修身克己”可以提高自身的素养与价值。这都说明克可能导致更高境界的生。
通过对阴阳五行思想的诠释，人们可以看到世界上各种事物之间的相互制约是多么严厉，而其运动变化又是多么生动。它使我们高度戒惧，也使我们充满希望。中国人为此一再明确声称“不称霸”，主动坚持韬光养晦，大力宣扬和而不同，不论国力多么强大也决不将自己的意志强加于人。这样，中国就成为世界上非常真诚的巨大和平力量。这种真诚是深深植根于传承悠久的民族智慧之中的，是决不会动摇的。
1.下列对“五行思想”的说明，正确的一项是（ ）
A．五行思想是指认为世界统一于金木水火土五种物质的一种唯心主义思想。
B．五行思想强调金木水火土五种物质运动之间存在着相生的联系。
C．五行思想表明了生的模式，这种模式画出来是圆圈；也表明了克的模式，这种模式画出来是星形。
D． 五行思想自身具有糟粕，故曾经受到过曲解，曾被一些迷信活动利用。
2.下列对“生与克”关系的理解，不正确的一项是（ ）
A．世界上任何事物都不是孤立存在的，都被其他事物生或克，并生着或克着另外的事物。
B．事物之间不仅有生或者克的关系，而且如果做过了头，还有可能引发反生或反克关系。
C．事物之间存在直接的反生或直接的反克，间接的生克关系更加复杂多变，如水克火，火却可以生土，而土却可以克水。
D．在生克中，有一种情况是一事物克着另一事物但却可能导致被克事物更高境界的生。
3.依据原文，下列表述正确的一项是（ ）
A．生是指促进作用，克是指束缚作用，世界上任何两事物之间都普遍存在着生与克的关系。
B．世界上各种事物之间的相互制约是多么严厉，而其运动变化又是多么生动。它使我们高度戒惧，也使我们充满希望。
C．世上任何事物都被其他事物所生，谁想独霸天下，必为天下所不容，就表明了这一道理。
D．如果没有古人的五行思想，就没有中国人现在主动坚持韬光养晦、大力宣扬“和而不同”等现象，而西方国家则不然。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远,最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文。不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
根据下面一段新闻内容，用一句话概括主要信息。（不超过18个字）（5分）
中国总理温家宝18日上午在北京钓鱼台国宾馆会见美国总统奥巴马。
温家宝说，总统先生这次访问的成果是有深远意义的。中美两国在世界上是有重要影响的国家。总统先生在上海对青年学生讲话时引用孔子的话“温故知新”，这句话说得很好，继往开来需要回顾中美关系的历史。它告诉我们一个道理，中美和则两利，斗则俱损；互信则进，猜忌则退。合作比遏制好，对话比对抗好，伙伴比对手好。
温家宝表示，我真诚希望通过总统先生的这次访问，使中美全面合作关系进入新的阶段。
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