在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz。
(1)某同学实验得到纸带上选择了标为0－3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐。请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为 m/s2，第2点对应的小车瞬时速度为 m/s。
(2) 某同学探究加速度与质量关系时画出 a--m图像是一条曲线，则他应该画
图象。如果图象是一条 ，则说明加速度与质量成反比。
某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长的关系。下表是他的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计。
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钩码质量（g） |
0 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
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弹簧总长度（cm） |
6.0 |
7.2 |
8.3 |
9.5 |
10.6 |
11.8 |
(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。
（2）根据图象计算弹簧的劲度系数为
在做“探究力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是
A、同一次实验过程中，O点位置应保持不变
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角可取任意值，不一定取900
两物体A、B的质量关系是mA＞mB，让它们从同一高度同时开始下落，运动中它们受到的阻力大小相等，则( )
A．两物体的加速度不等，同时到达地面 B．两物体的加速度不等，A先到达地面
C．两物体的加速度相等，同时到达地面 D．两物体的加速度相等，A先到达地面
如图所示，物体A和B叠放在水平面上，在水平恒力Fl=7N和F2=4N的作用下处于静止状态，此时B对A的摩擦力为f1，地面对B的摩擦力为f2，则( )
A．f1=11N，f2=11N B．f1=11N，f2=3N
C．f1=0，f2=3N D．f1=0，f2=11N
如图所示，木块在斜面B上匀速下滑时，B相对地面静止，则B受到地面的摩擦力( )
A．无 B．有，向左 C．有，向右 D．有，方向无法确定
