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人体血糖的相对稳定是神经系统和多种激素共同作用的结果。如图为人进食后,血液中胰岛...

人体血糖的相对稳定是神经系统和多种激素共同作用的结果。如图为人进食后,血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况。请回答下列问题:

1)图中曲线ab分别表示___________________

2)当血糖升高时,下丘脑通过分泌__________(填神经递质激素)调节胰岛B细胞的活动。某糖尿病患者体检时,发现体内的胰岛素含量正常,但其体内的血糖浓度却较高,可能的原因是________________________________________________________

3)有一种糖尿病,是因为患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,这种糖尿病属于_____________病。患者______________________(填不能)用定期注射胰岛素的方法控制血糖。

4)与神经调节相比,体液调节的特点有,作用途径是通过______________;作用范围较为____________等。

 

胰高血糖素 胰岛素 神经递质 胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合 自身免疫 能 体液运输 广泛 【解析】 1、人摄食后,血液中葡萄糖浓度升高,根据胰岛素和胰高血糖素的作用可判断图中曲线a、b分别表示胰高血糖素浓度的变化、胰岛素浓度的变化。 2、糖尿病的发病机理:  ①Ⅰ型糖尿病的发病原因:胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素分泌不足。  ②Ⅱ型糖尿病的发病原因:机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关),而血液中的胰岛素含量降低并不明显。 (1)进食后,随着糖类的消化吸收,血糖含量升高,血糖含量升高促进胰岛素的合成和分泌,胰岛素的分泌抑制胰高血糖素的分泌。因此图中曲线a、b分别表示胰高血糖素浓度的变化、胰岛素浓度的变化。 (2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过下丘脑的神经细胞分泌神经递质作用于胰岛B细胞,使胰岛B细胞分泌胰岛素增加。某糖尿病患者体检时,发现体内的胰岛素含量正常,但其体内的血糖浓度却较高,说明胰岛素不能正常的发挥作用。胰岛素作用的靶细胞几乎为全身各处细胞,若靶细胞缺乏胰岛素受体,则靶细胞不能接受胰岛素,导致血糖的摄取减缓。所以此糖尿病人体内的血糖浓度较高,可能的原因是胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合。 (3)由于是自身的T细胞过度激活形成的效应T细胞攻击自身的胰岛B细胞使之死亡而导致的疾病,这种致病机理和系统性红斑狼疮的致病机理类似,都属于自身免疫病。该种糖尿病是由于胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足形成的,所以患者能用定期注射胰岛素的方法控制血糖。 (4)与神经调节相比,体液调节的作用途径是通过体液运输;作用范围较为广泛;反应速度较缓慢;作用时间较长。
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如图为测定金鱼藻(一种高等植物)光合作用强度的密闭装置,自然光来自40瓦的台灯,氧气传感器可监测O2浓度的变化,1小时后氧气的浓度变化相对量如下表。回答下列问题:

组别

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光质

自然光

红光

橙光

黄光

绿光

青光

蓝光

紫光

无光

O2相对变化量

+18

+15

+11

0

-1

+8

+13

+12

-4

 

注:+表示增加,-表示减少。

1)该实验的自变量是_____________,如果要测定不同光照强度对光合速率的影响,去除滤光片后,对光源的控制方法为__________________________

2)改变NaHCO溶液的浓度会使表中数据发生改变,原因是_________________________

3)黄光下真正光合作用O2的产生相对值为____________,此时金鱼藻中产生O2和利用O2的具体场所分别为__________________________

4 由表中数据可知,进行大棚种植时,应选用__________(颜色)的塑料薄膜。

 

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切叶蚁切割、收集植物叶片,将含有消化酶的排泄物排在碎叶上,用来培养真菌,然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是(   

A.切叶蚁“培养”的真菌是分解者,能参与生态系统的物质循环

B.探路的切叶蚁发现合适的植物后会留下“气味”,这种“气味”属于化学信息

C.碎叶中的能量通过食物链流向真菌,再流向切叶蚁

D.切叶蚁与其培养的真菌之间的关系是长期共同进化的结果

 

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下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲~丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,下列叙述正确的是(   

A.第二次注射甲时,产生的浆细胞均来源于E的增殖和分化

B.图中B细胞既参与特异性免疫,又能参与非特异性免疫

C.与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑦⑧⑩

D.图中CE细胞均能识别过敏原

 

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果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于X染色体上,Y染色体上没有,当性染色体组成为XXY时,表现为雌性。在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670只红眼雌果蝇,658只白眼雄果蝇,1只白眼雌果蝇。下列对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是(   

A.可能原因是乙减数分裂过程中发生基因突变

B.可能原因是乙减数分裂过程中发生了交叉互换

C.可能原因是乙减数分裂发生染色体片段缺失

D.可能原因是甲减数分裂产生了Xr Xr卵细胞

 

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下列有关生物遗传和变异的叙述,不正确的是(   

A.染色体变异可以在有丝分裂和减数分裂过程中发生

B.变异都是由于遗传物质改变而引起的

C.无子番茄和无子西瓜的出现都是变异现象

D.基因突变一定会改变基因的结构

 

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