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下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 ( ) 选项 育种方式 原理...

下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 (    )

选项

育种方式

原理

处理方法

实例

A

杂交育种

基因重组

杂交和选育

中国荷斯坦牛

B

单倍体育种

染色体数目变异

花药离体培养

黑农五号大豆

C

多倍体育种

染色体数目变异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

三倍体无子西瓜

D

人工诱变育种

基因突变

射线处理

高产青霉素菌株

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

B 【解析】 常见的育种方式及其原理和处理方法: A、杂交育种的原理是基因重组,处理方法选育不同品种是选用不同的亲代杂交,应用实例有中国荷斯坦牛,A正确; B、培育“黑农五号”大豆是采用的诱变育种的方法,原理是基因突变,B错误; C、多倍体育种的原理是染色体数目变异,处理方法为秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,实例为培育三倍体无子西瓜,C正确; D、人工诱变育种的原理是基因突变,常用处理方法是辐射、激光、化学药品处理等,实例有高产青霉素菌株,D正确; 故选B。
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考点分析:
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下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是(   

A.基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子

B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

C.性状受基因的控制,基因突变则该基因控制的性状也必定改变

D.通过控制酶的合成从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一

 

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下列有关变异的说法正确的是(   

A.21三体综合征属于染色体结构变异

B.染色体变异用光学显微镜不能直接观察到

C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的片段交换属于易位

D.秋水仙素能抑制纺锤体的形成而使染色体数目加倍

 

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下为一对同源染色体及其等位基因的图解,对此理解错误的是(   

A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换

B.图示过程发生的变异类型为染色体结构变异

C.基因B b的分离发生在减数第一次分裂

D.基因A a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

 

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假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )

A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

C.32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49

D.DNA发生突变,其控制的性状即发生改变

 

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在性状分离比的模拟实验中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第4次抓取DD的概率是(   

A.1/4 B.1/2 C.1/64 D.1

 

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