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“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响.如图表示疏于管理的大豆田中,大豆与狗尾草两...

草盛豆苗稀体现了生物对生物的影响.如图表示疏于管理的大豆田中,大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中错误的是( )

A.甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群

B.t1﹣t5时间内乙种群呈“S”型增长

C.t2﹣t3时间内,甲种群的年龄组成为衰退型,乙种群的年龄组成为增长型

D.该农田中,物种丰富度将逐渐增加

 

C 【解析】 试题坐标的纵轴为“种群增长速率”,分析甲乙两种群的数量变化可以看出,它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争,从结果看,乙处于竞争优势地位.种群增长率是出生率与死亡率的差值,增长率为正值,则种群数量增加;S型曲线的增长率是先增大后减小,最后变为0(即K值时),种群增长速率最快的对应. 【解析】 A、“草盛豆苗稀”说明草在竞争中获胜,即曲线图中乙,A正确; B、甲在t1~t3呈现“S”型增长曲线,而乙种群在t1~t5呈现“S”型增长曲线,B正确; C、甲在t2~t3种群增长率减少,但种群增长率大于0,则种群数量增加,种群的年龄结构为增长型;乙在t2~t3种群增长率为正值,使得种群数量增加,年龄结构为增长型,C错误; D、该农田中,疏于管理出现杂草,则物种丰富度增加,D正确. 故选C.
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考点分析:
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如图①~④分别表示两种生物之间的关系,下列说法不正确的是(  )

A.②为大小两种草履虫 B.①为小麦与杂草

C..③为大豆与根瘤菌 D.④为细菌与噬菌体

 

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调查法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述不正确的是

A.用标志重捕法调查种群密度时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际 值偏大

B.用样方法调查种群密度时,对处在边线上的个体,只计数相邻两边及其夹角上的个体

C.调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片,再用显 微镜观察

D.调查土壤中小动物类群丰富度时,对于肉眼难以识别的小动物要用放大镜、实体镜进行观 察并进行统计

 

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下列探究实验不能达到实验目的的是(  )

A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蝗虫等

B. 随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度

C. 在蚜虫活动的范围内,可以用样方法估算蚜虫的种群密度

D. 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以研究培养液中酵母菌数目变化规律

 

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假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是(   )

A.O~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

 

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XYZ三种浓度的生长素类似物分别处理微型月季茎段侧芽,其影响如下图示,则下列分析中错误的是(

A.X浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用

B.YZ浓度的的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有促进作用

C.X浓度>Z浓度

D.Z浓度>Y浓度

 

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