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如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,说法正确的是( ) A. ③是翻译...

如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,说法正确的是(  )

A. ③是翻译过程,方向是从a到b

B. 每种氨基酸均由不止一种tRNA来转运

C. ①②③能够在所有真核细胞中进行

D. 一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率

 

A 【解析】 分析图示可知,①过程为DNA复制,②过程为转录形成RNA的过程,③为翻译过程,需要mRNA、rRNA和tRNA的参与。翻译形成的蛋白质可与rRNA结合形成核糖体。 根据图示可知③是翻译过程,由翻译出来的肽链长短可知翻译的方向是从a到b,A正确;有的氨基酸的密码子只有一个,如色氨酸,所以有的氨基酸只由一种tRNA来转运,B错误;①为DNA复制,只能发生在分裂的细胞中,不分裂的真核细胞不能进行DNA复制,C错误;一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体可同时合成多条多肽链,加快了翻译的速率,D错误。 故选A。
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考点分析:
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有关植物愈伤组织培养增殖过程叙述,正确的是(   )

A. 若将处于间期细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期,每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H

B. 细胞周期中,间期发生DNA复制,DNA分子边解旋边复制

C. 愈伤组织细胞中的基因在转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上

D. 愈伤组织细胞不断增殖使得细胞数目增多,体现了细胞的全能性

 

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如图显示关于某种鸡的羽毛毛色(B、b)的遗传图解,下列相关表述错误的是(   )

A. 该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传

B. 芦花性状为显性性状,基因B对b完全显现

C. 非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花

D. 芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花

 

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果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(Ⅱ—l、Ⅱ—2片段)。有关杂交实验结果如下表。下列对结果分析错误的是(   )

A. I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

B. 通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状

C. 通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ—l片段

D. 减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是I片段

 

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下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是

A. 该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防

B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程

C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列

D. 该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响

 

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玉米植株(2N=20)的紫色(H)和绿色(h)是一对相对性状。用射线处理若干纯合紫株萌发的种子,待其成熟后与绿株杂交,发现某一紫株(记为M)的后代中,紫株与绿株比例为1:1。下列说法错误的是

A. M紫株细胞可能发生了染色体结构变异

B. M紫株产生配子时,可能发生了H、h的分离

C. 处于减数第一次分裂联会时期的玉米细胞,可能只形成9个四分体

D. 通过显微镜观察后代紫株根尖分生区细胞,可判断是否发生染色体变异

 

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