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现有甲、乙两个物种的植株若干(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙...

现有甲、乙两个物种的植株若干(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是

A. 两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

B. 将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C. 利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种植株

D. 诱导两种植株的花粉细胞融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

 

A 【解析】本题考查生物育种的相关知识,要求考生理解杂交育种、基因工程育种和植物体细胞杂交技术育种的原理和方法,并能运用所学知识分析、判断各选项。 根据题意可知,甲、乙两植物属于不同的物种,存在生殖隔离,两者不能通过直接杂交而产生可育的后代,即两者杂交后得到的F1是高度不育的,故不可再利用单倍体育种技术获得纯种的目的植株,A符合题意;通过基因工程手段,将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株,B不符合题意;利用植物体细胞杂交技术,将甲、乙植物的原生质体融合后,再将杂种细胞培养成植株,可获得满足要求的四倍体杂种植株,C不符合题意;诱导甲、乙两种植株的花粉细胞融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,也可培育出目的植株,D不符合题意。  
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考点分析:
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下列关于蛋白质工程说法不正确的是(  )

A. 蛋白质工程能将人抗体某些区段替代鼠单克隆抗体区段,降低鼠单克隆抗体免疫原性

B. 蛋白质工程可对酶的催化活性、底物专一性、抗氧化性、热变性、碱变性等加以改变

C. 理论上通过对关键氨基酸的置换与增删是进行蛋白质工程的唯一方法

D. 蛋白质工程的崛起主要是工业生产和基础理论研究的需要

 

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农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后,目的基因插入的位置是  

ATi质粒上    B受体细胞染色体DNA上

CT-DNA    D农杆菌的拟核

 

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下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是

A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变

B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性

C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株

D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素

 

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下图为番茄植物组织培养流程,以下相关叙述不正确的是

A. 脱分化发生在b,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

C. 再分化发生在d,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

 

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植物体细胞杂交尚未解决的问题是

A. 去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B. 将杂种细胞培育成植株

C. 让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状 D. 培育出属间杂种植物

 

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