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如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,下列叙述错误的是()...

如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,下列叙述错误的是()

A. 图中共有6条食物链

B. 两种生物的种间关系是竞争与捕食的只有鹰与鼬

C. 鹰占有第三、第四两个营养级

D. 植物在不同的食物链中都属于同一营养级

 

B 【解析】 根据图解,由植物到鹰的食物链共有4条,分别是①植物→兔→鹰;②植物→鼠→鼬→鹰;③植物→鼠→鹰;④植物→兔→鼬→鹰;由植物到人的食物链共有2条,分别是①植物→兔→人;②植物→人;据此解答。 根据前面的分析可知,图中食物链有6条,A正确;鹰以鼬为食,同时两者均以鼠为食,所以鹰与鼬既有捕食关系,又有竞争关系;人以兔为食,同时人和兔都以植物为食,所以人和兔既有捕食关系,又有竞争关系,B错误;C正确;植物在不同的食物链中都属于第一营养级,D正确。  
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考点分析:
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如图为某山间林场建立的"竹林一鸡"生态农业模式。下列说法正确的是

A. 输人该生态系统的总能量是饲草和竹通过光合作用固定的太阳能

B. 图中不能表示该生态系统能量流动途径的箭头有④⑤⑦⑩

C. 图中所有箭头可表示该生态系统中完整的物质循环途径

D. 鸡的觅食活动使竹林表层土壤松散,抑制了土壤微生物对有机物的降解

 

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如果一个生态系统有四种生物并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲 、乙、丙、丁)所含有机物的含量,如下表所示:在一段时间内,如果乙的种群数量减少,则会引起()

生物种类

有机物总量(g)

550

100

3000

18

 

 

A. 甲、丁的种群数量减少,丙的种群数量增加

B. 甲、丙、丁的种群数量均减少

C. 甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量减少

D. 甲的种群数量增加,丙、丁的种群数量减少

 

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为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法,正确的是

A. 该实验遵循了单因子变量原则,只含有一个实验变量

B. 计数操作时,不需染色直接镜检

C. 3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”型增长

D. 计数操作时,应先往计数室滴满培养液,盖上盖玻片后再镜检

 

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根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是(  )

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞 

②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 

③吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 

④一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 

⑤自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

A. ②④    B. ②⑤    C. ③⑤    D. ①④

 

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神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常。其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是

A. 物质a作为抗原能激活B细胞分泌抗体

B. 物质a引发的上述免疫过程属于细胞免疫

C. 抗a抗体与物质a的结合物最终被溶菌酶水解

D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR 特异性结合减少

 

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