科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子。②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上。③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ）
A. ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D. ①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图一中②为次级精母细胞，②中A和a形成的原因可能是交叉互换
B. 图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成8个染色体
C. 图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
D. 若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段
同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
下列叙述不正确的是（ ）
A. 若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板存在于上一时期的细胞中
B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没有发生染色体着丝点分裂
C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因的分离可发生在这一阶段
D. 若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞分裂时可能出现四分体
不可用2n表示的是( )
A．含有n对基因的个体产生的配子的最多种类
B．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
C．含有n对独立遗传的等位基因的个体自交产生的子代表现型的种类
D．含有n对同源染色体的个体产生的配子种类
一个有8条染色体的细胞进行了两次有丝分裂和一次减数分裂后，有一个子细胞发生了受精作用。下列A～D各图中，表示出上述过程中染色体数目变化的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
