满分5 > 高中生物试题 >

下列关于探究酶特性的实验,叙述正确的是 A. 若探究pH对过氧化氢酶活性的影响,...

下列关于探究酶特性的实验,叙述正确的是

A. 若探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验操作顺序不会影响实验结果

B. 若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测

C. 若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照

D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测

 

C 【解析】 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答。 若探究pH对过氧化氢酶活性的影响,自变量是PH值,因变量是酶活性,若让过氧化氢底物与过氧化氢酶先混合则会干扰实验结果的真实性,A错误;斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,会改变反应的温度,因此如果探究温度对淀粉酶活性的影响,选择碘液检测实验结果,B错误;酶的高效性是和无机催化剂相对而言的,因此如果探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照,C正确;由于蔗糖是否发生水解,都不与碘液反应,因此如果用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,不能用碘液检测实验结果,D错误。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是(    )

A. 图1中,A点时酶活性很低,因此酶促反应速率也很低

B. 图2中,D点与F点酶的空间结构都被破坏,因此酶活性较低

C. 图3中,将相关因素从G点调至H点,酶促反应速率不能升至最高

D. 图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度

 

查看答案

下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是

A. 该模型是物理模型,能解释酶的高效性

B. 图中A的元素组成一定含有C、H、O、N

C. 若图中的B表示氨基酸,则该生理过程表示脱水缩合

D. 人成熟的红细胞不能合成酶,因此不可能发生图示生理过程

 

查看答案

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,下列说法正确的是

A. 能够促使脂肪酶水解的酶是蛋白酶

B. 随着酶促反应的进行,酶的含量会逐渐减少

C. 酶的作用条件较温和,所以只有在生物体内才起作用

D. 每种酶只能催化一种化学反应,称为酶的专一性

 

查看答案

下图表示某反应过程,图中黑球表示两个相同的糖类,则图中的a、b、c分别表示

A. 蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖 B. 麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖

C. 纤维素、纤维素酶、葡萄糖 D. 淀粉、淀粉酶、葡萄糖

 

查看答案

下列有关酶的说法错误的是

A. 细胞内合成的酶,有的在细胞内发挥作用,有的在细胞外或生物膜上发挥作用

B. 生物体合成酶的场所都是游离核糖体或附着在内质网上的核糖体

C. 唾液中的唾液淀粉酶进入胃液后将失去活性

D. 在细胞代谢过程中,酶既可以是反应物,也可以是产物

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.