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孟德尔在发现遗传因子的过程中所使用的科学方法是( ) A. 类比推理法 B. 假...

孟德尔在发现遗传因子的过程中所使用的科学方法是(  )

A. 类比推理法    B. 假说演绎法    C. 直接观察法    D. 物理建模法

 

B 【解析】 本题考查生物学史,考查对生物学研究方法的理解和识记。解答此题,可根据孟德尔发现遗传规律的研究过程理解其所使用的科学方法。 萨顿根据前人的研究成果,利用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说;孟德尔在发现遗传因子的过程中使用了假说演绎法;施莱登和施旺通过直接观察法提出了细胞学说;沃森和克里克通过物理建模法提出了DNA的双螺旋结构模型;选B。 项目 假说—演绎法 类比推理 原理 在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论 将未知的和已知的做比较,根据惊人的一致性推理并得到结论 结论 具有逻辑必然性,是科学结论,一定正确 不具有逻辑必然性,仅是假说,不一定正确 实例 孟德尔发现两大定律;摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上” 萨顿假说:根据基因和染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染色体上  
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考点分析:
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基因自由组合定律揭示了()

A. 同源染色体上等位基因之间的关系

B. 同源染色体上非等位基因之间的关系

C. 非同源染色体之间的关系

D. 非同源染色体上的非等位基因之间的关系

 

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遵循分离定律和自由组合定律的等位基因都位于       

A. 同源染色体上 B. 非同源染色体上

C. 细胞质中染色体上 D. 细胞核中染色体上

 

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已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,由一对等位基因控制,且位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自由交配产生F2,将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为

A. 1:1

B. 2:1

C. 3:1

D. 8:1

 

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下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是                          (    )

A. 杂交时在母本花粉未成熟前进行人工去雄、并对父本做套袋处理

B. 孟德尔分别对7对相对性状的杂交实验结果进行分析,提出了“分离”假说

C. 亲本杂交获得的子一代表现为显性性状,这一结果无法否定“融合遗传”假说

D. 孟德尔的豌豆杂交实验进行了杂交、自交和测交,但没有进行正交和反交

 

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在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指:

A. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

C. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

 

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