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已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,由一对等位基因控制,且位于常染色体上。将纯种...

已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,由一对等位基因控制,且位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自由交配产生F2,将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为

A. 1:1

B. 2:1

C. 3:1

D. 8:1

 

D 【解析】 本题考查基因的分离定律及其应用的相关计算,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与运算等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 由题文“将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身”可知灰身为显性性状,设控制灰身的基因为A;则F1基因型为Aa, 则F2为Aa :AA: aa=2:1:1,取出的F2灰身果蝇中Aa :AA= 2:1,即1/3AA、2/3Aa,只有Aa×Aa的F2可产生F3中的黑身aa,即F3中黑身aa概率为2/3×2/3×1/4=1/9,则F3中灰身概率为1-1/9=8/9;所以F3中灰身:黑身=8:1。  
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考点分析:
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下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是                          (    )

A. 杂交时在母本花粉未成熟前进行人工去雄、并对父本做套袋处理

B. 孟德尔分别对7对相对性状的杂交实验结果进行分析,提出了“分离”假说

C. 亲本杂交获得的子一代表现为显性性状,这一结果无法否定“融合遗传”假说

D. 孟德尔的豌豆杂交实验进行了杂交、自交和测交,但没有进行正交和反交

 

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在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指:

A. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

C. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

 

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下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请据图回答下列问题:

(1)物质a分布在叶绿体的________________________

(2)过程②和③发生的场所分别是________________________________

(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的生理过程是________________。(用图中序号回答)

(4)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内e量的变化是________________;假如将该植物从光下移到暗处,f量的变化是________________

 

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下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解,其中A~D表示相关过程,a~e表示有关物质,请据图回答下列问题:

(1)图中b物质表示________________

(2)A过程表示________________,它为B过程提供了[d、e]________________

(3)C过程进行的场所是________________

(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可采取适当降低________________的措施,抑制________________ (填字母)过程,以利于有机物的积累。

 

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请你解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:

图1和图2分别表示了酶具有____________________

(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:

当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是________________;从图示曲线我们还可以得出的结论是________________________________________________________________________

(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:

图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________________________从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_______________

 

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