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下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是 A. 图1中,若...

下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是

A. 1中,若光照强度适当增强,可使a点左移,b点右移

B. 2中,若CO2浓度适当增大,也可使a点左移,b点右移

C. 3中,与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多

D. 4中,当温度高于25°C时,光合作用制造的有机物的量开始减少

 

D 【解析】图1和图2中a点为补偿点,b点为饱和点,当光照强度适当增强时,光合作用增强,则补偿点a左移,饱和点b右移,A正确;当CO2浓度适当增大,光合作用也增强,所以a点左移,b点右移,B正确;图3中,a点与b点的光照强度相同,但是a点的二氧化碳的浓度高些,与五碳化合物结合生成的三碳化合物也增多,C正确;图4中“光照下CO2的吸收量”为植物净光合量(植物有机物积累量),“黑暗中CO2的释放量”为植物呼吸量,所以当温度高于25℃时,植物光合作用积累的有机物的量开始减少,而不是植物光合作用制造的有机物的量(植物总光合量)开始减少,D错误。
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考点分析:
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根据下面光合作用图象,判断下列说法不正确的是(    )

A. ⑥过程发生于叶绿体基质中

B. ⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上

C. 图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)

D. ①和②不仅用于还原C3,还可用于矿质离子吸收

 

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在光合作用的发现过程中,几位科学家做了几个著名的实验,关于这些实验设计在逻辑上的严密性和意义,不正确的是(   )

A. 普利斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡——证明了绿色植物在光照条件下吸收CO2,放出O2,从而更新了空气

B. 萨克斯把绿色叶片曝光,遮光部分作为对照处理——证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

C. 恩格尔曼以极细光束照射水绵和好氧细菌,曝光作为对照处理——证明了氧气由叶绿体释放出来,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

D. 鲁宾和卡门用同位素分别标记CO2和H2O,供绿色植物利用,分析各自放出的氧气——证明光合作用释放的氧气全部来自H2O

 

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下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是( )

A. 图示表明叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光

B. 总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收

C. 图示表明只有叶绿素 a吸收的光能才能用于光合作用

D. 总吸收光谱与光合作用光谱基本一致,说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合作用

 

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在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,研磨绿叶不需要加入

A. 乙醇    B. 层析液    C. 二氧化硅    D. 碳酸钙

 

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如图表示绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具,下列叙述错误的是(  )

A. 图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3

B. 将浆糊状研磨液倒入②中,漏斗基部应放一块单层尼龙布

C. ③画滤液细线的要求是细、齐、直

D. ④层析结果色素带最宽的是叶绿素b,扩散最快的是叶黄素

 

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