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某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩球(表示d)进行“性状分离比模拟实验”的过...

某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩球(表示d)进行性状分离比模拟实验的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是(  )

A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个

C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

 

D 【解析】 试题在代表雌生殖器官的小桶中放入数量相等的两种彩球,A正确;在代表雄生殖器官的小桶中放入数量相等的两种彩球,B正确;在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合,保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2,C正确;该实验需重复实验多次,以减小实验误差越小,D错误。
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考点分析:
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已知番茄红果对黄果为显性,用纯合的红果品种与黄果品种杂交,所得F1基因型都为Aa,F1自交,共收获1200个成熟的番茄。从理论上分析,有红果番茄 (    )

A. 1200 B. 900 C. 300 D. 0

 

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下列属于杂合子的是(  

AAb        BYy          CEE          Dff

 

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下列可表示等位基因的是(    )

A. D和d B. D和D C. d和d D. A和d

 

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下列各项实验应采取的交配方法分别是()

①鉴别一只白兔是否为纯合子        

②鉴别一对相对性状的显隐性关系

③不断提高水稻品种的纯合子数      

④检验小麦某种性状是否纯合,最简便易行的方法

A. 杂交、自交、测交、测交    B. 测交、测交、杂交、自交

C. 测交、杂交、自交、自交    D. 杂交、杂交、杂交、测交

 

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孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列几组比例,最能说明分离定律实质的是  (    )

A. F1产生配子的比为1:1    B. F2的表现型比为3:1

C. F2的遗传因子组成比为1:2:1    D. 测交后代的比为1:1

 

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