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如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,...

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

(1)①②过程使用了____________________酶(2种)使植物细胞去壁。

(2)过程⑤属于_______,过程⑥属于_________.

(3)其培养时选用的材料通常是分生组织细胞,因其___________,可实现作物脱毒。

(4)从育种角度来说,图示过程最大的优点是克服了__________________________

 

纤维素酶和果胶酶 脱分化 再分化 病毒极少 (不同生物)远缘杂交不亲和 【解析】 分析题图:图示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,其中①②为去壁过程;③为诱导原生质体融合的过程;④表示再生细胞壁的过程;⑤表示脱分化过程;⑥表示再分化过程;⑦表示植物个体发育过程。 (1)图中①②为去除植物细胞壁的过程,而植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,该过程使用的酶是纤维素酶和果胶酶。 (2)根据以上分析已知,图中⑤表示脱分化过程,⑥表示再分化过程。 (3)由于分生组织细胞含有的病毒减少,可实现作物脱毒,因此常常作为其培养时选用的材料。 (4)植物体细胞杂交技术最大的优点是克服了远缘杂交不亲和障碍。
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考点分析:
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科学家利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株,如图所示,请据图回答下列问题:

(1)图示过程称____________,由AB形成C过程涉及的原理是_________________. C→D与细胞器__________直接相关。

(2)植物原生质体A和B融合可用化学物质_________做诱导剂.

(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。

①取昆虫(幼虫)放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫(幼虫)放在长势相似的普通“白菜—甘蓝”植株乙上。

②适宜条件下培养一段时间后,分别观察昆虫(幼虫)的生活情况。

③若________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达。

 

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下列对动物核移植技术的描述中,错误的是(  )

A. 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植

B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核

C. 体细胞核移植过程中通常采用MⅡ后期卵母细胞作为受体细胞

D. 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供核动物进行了100%的复制

 

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下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是(   )

A. 动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中

D. 动物细胞融合和植物体细胞杂交的原理相同

 

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动物细胞融合技术最重要的用途是(   )

A. 制备单克隆抗体 B. 制备大量动物细胞

C. 制备胚胞 D. 成功进行细胞核移植

 

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大量单克隆抗体必须用单个的B细胞进行无性繁殖,形成细胞群。其原因是(  )

A. 在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖

B. 每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应

C. 在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体

D. 每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体

 

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