Question

请回答下列有关神经调节的问题：

(1)经研究，人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，其中短期记忆与_______有关，长期记忆可能与___________有关。

(2)一般情况下，小鼠的神经元在出生后便不再分裂，但其大脑海马体中的神经干细胞即使在出生后也能分裂产生新的神经元，这可能与学习和记忆等脑的高级功能有关。现已研究证明，某些神经递质可以促进海马体中神经元的增殖，若令小鼠在转轮上运动，海马体中神经元的增殖也会加快。为了探究运动导致神经元再生的原因，对4组小鼠分别进行了如下处理，并统计了每组小鼠正在分裂中的神经细胞数目，如下表所示。

组别	实验处理	每只小鼠正在分裂中的神经元数目(平均值)
Ⅰ	不施加任何药物，在配有转轮的环境下饲养	720
Ⅱ	不施加任何药物，在没有转轮的环境下饲养	298
Ⅲ		178
Ⅳ	施加神经递质功能抑制剂，在没有转轮的环境下饲养	172

①第Ⅲ组的实验处理是________________________________________________。

②该实验的结论是：_______________________________________________________。

Answer

神经元的活动及神经元之间的联系 新突触的建立 施加神经递质功能抑制剂，并在配有转轮的环境下饲养 运动通过促进神经递质的释放，促进海马体中神经元的增殖

【解析】

1、由题意可知，神经递质和令小鼠在转轮上运动均可以促进海马体中神经元的增殖。结合图表分析可知，实验的自变量：①是否施加神经递质功能抑制剂；②小鼠是否在转轮上运动。实验的因变量：小鼠海马体中神经元的数目。

2、由题意可知，实验目的为探究运动导致神经元再生的原因。

(1)经研究，人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，其中短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。

(2) ①由题意可知，实验目的为探究运动导致神经元再生的原因。实验的自变量：①是否施加神经递质功能抑制剂；②小鼠是否在转轮上运动。实验的因变量：小鼠海马体中神经元的数目。根据单一变量原则，第Ⅲ组的实验处理是施加神经递质功能抑制剂，在配有转轮的环境下饲养。

②第Ⅰ组与第Ⅱ组实验对比可知，运动可促进海马体中神经元的增殖；第Ⅳ组与第Ⅱ组实验对比可知，神经递质能够促进海马体中神经元的增殖。综合四组处理结果可知，运动通过促进神经递质的释放，促进海马体中神经元的增殖。