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能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( ) A. 单倍体育种 B. 杂交育种 C...

能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( )

A. 单倍体育种 B. 杂交育种 C. 基因工程育种 D. 多倍体育种

 

C 【解析】 根据题中“使植物体表达动物蛋白”,由于不同生物之间存在生殖隔离,因此一般的育种方法不可取。而基因工程育种是将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段,能克服远缘杂交不亲和的障碍,从而使动物蛋白基因在植物细胞中表达。因此,本题答案选C。  
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考点分析:
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判断下列有关基因工程和酶的相关叙述,正确的是(  )

A. 限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸

B. 载体的化学本质与载体蛋白相同

C. 同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性

D. DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键

 

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家兔的颜色,灰(A)对白(a)是显性,毛的长度,短毛(B)对长毛(b)是显性,控制这两对相对性状的基因按自由组合定律遗传。现将长毛灰兔和短毛白兔两纯种杂交,获得F1,让F1自由交配得到F2,请回答。

(1)这对亲本家兔的基因型分别是_________________

(2)F1的表现型是 _____________ ,F1的基因型是:_________________

(3)F2共有________种表现型,各表现型的比例是______________

(4)F2中的长毛灰兔的基因型是____________________

 

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豌豆是良好的遗传实验材料,豌豆的花色由一对遗传因子(D-d表示)控制,如表所示是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果。请回答:

(1)由表中第_______个组合实验可知________花为显性性状。

(2)表中第_______个组合实验为测交实验, 其亲本豌豆基因型分别是___________。  

(3)组合2的子代白花都是纯合子,所以自交不会发生 ____________ 现象。

(4)请写出组合1的遗传图解(本小题4分,要含有:基因型、表现型、配子)。______

 

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如图是某细胞增殖和分化的示意图,据图回答下列有关问题:

(1)图甲表示_______________过程,图乙表示细胞分化过程,若图中e具有无限增殖能力,则该细胞的形态结构发生了__________________

(2)图丁是________(植物或动物)细胞有丝分裂简图,其中B图细胞含有______ 条染色单体,图C对应于丙中的 _____段。

(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有_____________,这是因为d细胞中具有发育成该植物体的______________

 

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如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是

A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

C. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程

D. 甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均为50%

 

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