Question

如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑥二个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答： 

 

（1）图中Ⅰ→Ⅱ获得④的育种原理是________。   

（2）图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的育种方法的优点是________。   

（3）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用秋水仙素处理，其中Ⅳ过程的处理对象为________，Ⅴ过程获得的农作物为________倍体。   

（4）在微生物育种方面，人们利用________育种，培育出青霉素产量很高的青霉菌。

Answer

基因重组 明显缩短育种年限，获得的品种为纯合子 单倍体幼苗 四（多） 诱变

【解析】

试题本题主要考查常用的育种方法。要求学生熟知几种常用的育种方法的原理、操作过程、优点、缺点及实例。

（1）图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，原理是基因重组。

（2）图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④称为单倍体育种，优点是明显缩短育种年限，获得的品种为纯合子

（3）图中Ⅰ→Ⅴ获得④称为多倍体育种，Ⅳ、Ⅴ过程常用秋水仙素处理，其中Ⅳ过程的处理对象为单倍体幼苗，因为Ab为单倍体，单倍体植株高度不育，没有种子。Ⅴ过程获得的农作物为多倍体。

（4）青霉素产量很高的青霉菌，来自于诱变育种。