在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是（ ）
A．核糖体和线粒体 B．中心体和高尔基体
C．中心体和核糖体 D．高尔基体和线粒体
细胞分化与细胞增殖的主要不同是
A. 细胞数量增多
B. 细胞形态、结构相同
C. 细胞的生理功能上相似
D. 相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程
进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（ ）
A. 从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止
B. 从第一次分裂的前期开始到末期为止
C. 在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止
D. 在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前
下图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段（用字母表示）的时间，图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用，据图回答问题：
（1）据图可知，一个细胞周期所经历的时期依次是______________（用图中字母和箭头表示），脱氧核苷酸在______（用图中字母表示）期被消耗。根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构？______(填“是”或“否”)，原因是____________________________________。
（2）若在电镜下观察发现纺锤丝正在缩短，则此时细胞处于分裂_________期。
（3）姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。上述资料能表明的事实是________（多选）。
A．姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关
B．黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果
C．姐妹染色单体的分离需要酶的参与
D．Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍
回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题。
甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:
（1）甲图中A表示__________,D表示__________, 在生物膜上发生的生理过程有__________(用图中数字表示)。
（2）从乙图中可以看出,实际光合作用速率最大时的温度为__________。在15 ℃时,实际光合作用速率为呼吸作用速率的__________倍，假设每天光照12小时，一昼夜植物增重_________mg(保留一位小数)。分析乙图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的__________不同。
下面列出的材料供任意选用，实验用具充足。请回答下列问题：
2%淀粉酶溶液、20%肝脏研磨液、3%FeCl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、5%的盐酸、5%的NaOH溶液、热水、蒸馏水、冰块、碘液、斐林试剂。
(1)利用所供材料，________(填“能”或“不能”)通过实验验证“酶具有高效性”。
(2)要证明pH对酶活性的影响，为避免酸碱对反应物本身水解的影响，选用的反应物最好是____________。
(3)研究淀粉酶的专一性，选用的反应物最好是_________，最好用“加入________(试剂)观察是否出现________________(填颜色变化)”的方法来捕获实验结果。
(4)要证明温度对酶活性的影响，选用的反应物最好是________，捕获实验结果的方法是加入碘液观察蓝色褪去的程度。
