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在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。下列...

在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价,你认为正确的是(    )

A. 会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大

B. 两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果

C. 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官

D. 玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官

 

C 【解析】 根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。 两个小桶中的玻璃球数量虽然不同,但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响配子出现的概率,A错误;两个小桶中的玻璃球数量虽然不同,但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响实验结果,B错误;由于雄配子数量远多于雌配子,因此玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官,C正确;由于雄配子数量远多于雌配子,因此玻璃球数量少的桶代表雌性生殖器官,D错误;故选C。
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考点分析:
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下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是( )

红花×白花红花+白花 

非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米

盘状南瓜×球状南瓜盘状南瓜

黑毛牛×白毛牛→98黑毛牛+102白毛牛

A. ① B. ② C. ② D. ①

 

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豌豆是严格的自花授粉植物,要对其进行人工杂交实验,通常进行的操作流程是

A. 套袋-去雄-授粉-套袋    B. 去雄-套袋-授粉-挂标签

C. 套袋-去雄-授粉-套袋-挂标签    D. 去雄-套袋-授粉-套袋-挂标签

 

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假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节,利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是(      )

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

C. 孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传

D. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

 

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下图为某遗传过程图解,下列有关叙述错误的是 (  )

A. 减数分裂发生在图中①和②过程 B. 受精作用发生在图中③过程

C. 基因分离定律发生在图中①、②过程中 D. 图中子代显性个体中纯合子机率是1/2

 

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下面是某同学所做的啤酒酿造实验,请根据其实验过程,回答相关问题。

实验原理:利用固定化啤酒酵母分解麦芽汁,生成啤酒。

实验步骤:

第一步:啤酒酵母细胞活化。取1 g干酵母,放入50 mL的小烧杯中,加蒸馏水10 mL,用玻璃棒搅拌均匀,放置1 h,使其活化。

第二步:配制海藻酸钠溶液。取0 .7g海藻酸钠,放入另一只50 mL的小烧杯中,加蒸馏水10 mL,并搅拌,直至溶化,用蒸馏水定容至10 mL。加热时,注意火候。

第三步:海藻酸钠与啤酒酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入活化的酵母细胞,充分搅拌均匀。

第四步:用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05 mol/L CaCl2溶液中,制成凝胶珠。

第五步:倒去CaCl2溶液,加无菌水洗涤三次后,将凝胶珠放入500 mL的三角瓶中,加入300 mL麦芽汁溶液,置于25 ℃下封口,发酵5 d后,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。

(1)啤酒酵母细胞活化的目的是_________________________________________。第二步中注意火候指的是___________________________。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的酵母细胞?_____________________________

(2)海藻酸钠的主要作用是____________________________;上述固定化细胞的方法称为__________,形成的凝胶珠颜色为__________色。

(3)与固定化酶相比,该方法的优点是___________________________________

 

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