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图甲表示一生物某器官切片处于不同时期的细胞分裂示意图,图乙表示某分裂过程中每条染...

图甲表示一生物某器官切片处于不同时期的细胞分裂示意图,图乙表示某分裂过程中每条染色体上的DNA数量变化,图丙表示分裂过程中染色体数目变化,回答下列问题。

(1)由图甲的②细胞可知此生物的性别为______性,理由是_______________

(2)图甲的①③细胞可对应图乙中________段,图乙中的________段和图丙中的________段均表示细胞着丝点一分为二,表示细胞一分为二的是图丙的________段。

(3)图乙中的ab段和图丙中的________段都有DNA的复制和相关蛋白质的合成。

(4)等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在图丙的________段。

(5)“一母生九子,九子各不同”的现象与图丙中________段所代表的生理过程有关。

 

雌 细胞表示减Ⅰ后期,细胞质不均等分裂 de cd DE和JK BC、FG和LM AB和IJ AC AH 和HI 【解析】 分析题图可知:图甲:①处于有丝分裂后期,②处于减Ⅰ后期,且细胞质不均等分裂为初级卵母细胞,③处于减数第二次分裂后期,④为减数第二次分裂末期;图乙:ab段为DNA分子复制,bc段每条染色体含有2个DNA,cd为着丝点分裂,de段每条染色体含有1个DNA分子;图丙:AH为减数分裂过程中染色体数目的变化,HI为受精作用,I之后是有丝分裂过程中染色体数目的变化,据此答题。 (1)由以上分析可知,由图甲的②细胞处于减数第一次后期,细胞质不均等分裂,故该生物性别为雌性; (2)图甲中①处于有丝分裂后期,③处于减数第二次分裂后期,可对应图乙中de段;图乙中的cd段、图丙中的DE和JK段均表示细胞着丝点一分为二,表示细胞一分为二的是图丙的BC段、FG和LM段; (3)有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期都有DNA的复制和相关的蛋白质的合成,如图乙中的ab段和图丙中的AB和IJ都有DNA 的复制和相关的蛋白质的合成; (4)等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,如图丙的AC段; (5)“一母生九子,九子各不同”的原因是由于等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合,同一个体产生的配子不同,受精时配子随机结合,故同一对亲本产生的子代不同,与图丙中AH和HI段所代表的生理过程有关。
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考点分析:
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如图表示果蝇(2N=8)体内细胞在分裂过程中某比值H=染色体数/核DNA含量的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束。请回答下列有关问题:

 

(1)该图若为有丝分裂,则cd段中,细胞内有同源染色体________对;细胞内有8对同源染色体的细胞在________段。

(2)该图若为减数分裂,在________段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。

(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在________段。

(4)cd段时,H的值为________。此时,细胞内染色体数/核DNA含量的值会比H________(填“大”“小”或“相等”)。

 

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下面是某哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像,请回答问题:

(1)根据题干和图像,推测该器官为_________,具有同源染色体的细胞是________(填字母),B和D中分别含有_______对同源染色体。处于有丝分裂中期的细胞是_______(填字母)。

(2)C细胞的名称是________

(3)图中属于减数分裂过程中出现的细胞图像有__________________(填字母)。

 

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某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种,两对性状分别用A与a、B与b表示。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组:取90对亲本进行实验

第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株

 

杂交组合

F1表现型

交配组合

F1表现型

A:30对亲本

红花×红花

36红花∶1白花

D:绿茎×紫茎

绿茎∶紫茎=1∶1

B:30对亲本

红花×白花

5红花∶1白花

E:紫茎自交

全为紫茎

C:30对亲本

白花×白花

全为白花

F:绿茎自交

由于虫害,植株死亡

 

(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_______,最可靠的判断依据是________组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是______________________

(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________

(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________,判断依据是________组。

(5)若利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验。

①F1的性状应为___________,F2的性状有___________种,其分离比为___________

②某小组计算出本组的F2中亲本性状比例为3/8,请推测亲本的基因型为____________________

③F2中与F1表现型相同的概率为__________,基因型相同的概率为__________

 

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下图是某种果蝇的精原细胞(含四对同源染色体)分裂产生精子细胞的示意图,其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况。请据图回答:

(1)图Ⅱ细胞的名称是_________,每个细胞有_________对同源染色体,有_________个染色单体。

(2)图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框___________填①或②)的位置)。

(3)图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的________

(4)假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因,则这个精原细胞可生__________种精子。

(5)请画出与该果蝇不同性别的果蝇减数第二次分裂后期的细胞示意图并标注名称_____

 

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现有四个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:

实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1

实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1

实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1 根据以上实验结果,分析回答下列问题:

(1)南瓜果形的遗传受____________对等位基因控制,且遵循____________定律。

(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,依此类推,则圆形的基因型应为_______,扁盘形的基因型应为____________

(3)为了验证(1)中的结论,可用表现型为____________的品种植株与实验1的F1进行测交。测交后代的表现型为____________,基因型的比例为____________

(4)请写出(3)的遗传图解.________________

 

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