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如图为内环境中血糖浓度升高时胰岛素分泌的部分过程。回答下列问题: (l)血糖浓度...

如图为内环境中血糖浓度升高时胰岛素分泌的部分过程。回答下列问题:

(l)血糖浓度升高时,葡萄糖进入胰岛B细胞后促进细胞呼吸,而抑制K+外流,使得细胞膜内外的电位差______(填“变小”“增大”或“不变”),进而导致Ca2+内流加快。

①K+外流受阻的原因是______

②Ca2+内流加快的意义:______

③由图可知:胰岛素分泌的量最终取决于______

(2)若某种抑制剂可改变葡萄糖通道蛋白结构进而阻止葡萄糖进入胰岛B细胞,则血糖浓度升高时,胰岛素的分泌是否依然会增加,并请说明原因:______

 

 

变小 K+通道蛋白被磷酸化,导致K+通道被关闭 促进细胞(通过胞吐方式)释放胰岛素 葡萄糖浓度 会,血糖浓度升高时,下丘脑通过神经调节作用于胰岛B细胞,使其膜电位变化,进而促进胰岛素分泌 【解析】 本题以图文结合的形式,考查学生对血糖平衡调节等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。 (1)正常情况下,细胞膜内外的电位差表现为外正内负。若抑制K+外流,则会使细胞膜外阳离子减少,进而导致细胞膜内外的电位差变小。 ①分析图示可知:在细胞呼吸产生的ATP的参与下,K+通道蛋白被磷酸化,导致K+通道被关闭,造成K+外流受阻。 ②由图可知,Ca2+内流加快,可促进细胞(通过胞吐方式)释放胰岛素。 ③血糖浓度升高时,葡萄糖进入胰岛B细胞后促进细胞呼吸,从而抑制K+外流,导致Ca2+内流加快,进而促进胰岛素的释放。可见,胰岛素分泌的量最终取决于葡萄糖浓度。 (2)血糖的调节途径有两条:一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞,进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素,二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋,进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素。若某种抑制剂可改变葡萄糖通道蛋白结构进而阻止葡萄糖进入胰岛B细胞,则血糖浓度升高时,下丘脑可通过神经调节作用于胰岛B细胞,使其膜电位变化,进而促进胰岛素分泌,所以胰岛素的分泌依然会增加。
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研究发现:C4植物在炎热环境中可利用极低浓度的CO2进行光合作用。CAM植物在炎热环境中,晚上气孔开放吸收CO2,白天气孔关闭。如图为A、B、C三种植物在夏季炎热晴朗的一天中净光合速率变化示意图。回答下列问题:

(l)由图可知,与植物A相比,m点时植物B总光合速率______(填“较高”“较低”“相同”或“不确定”),判断依据是______

(2)在6点时,植物B叶肉细胞进行光合作用的C02来源于______;若此时提高植物B的CO2吸收速率,则可采取的主要措施是______

(3)14~20点植物C净光合速率下降的主要原因是______

(4)A、B、C三种植物中,更适合在炎热干旱环境中生存的植物及其理由是______

 

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某同学将活的幼嫩枝条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现如图所示的现象。下列相关叙述正确的是

A. 切段的A端为形态学下端

B. 芽向上生长、根向下生长与重力有关

C. 茎段中生长素浓度高的一端有利于生根

D. 图示现象无法体现生长素作用的两重性

 

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兰花是常见的观赏植物。生物兴趣小组采集到相同数量的春兰、建兰和墨兰种子,在相同且适宜的条件下培养一年,其初次长花时间和花期如下表所示。下列叙述正确的是

A. 春兰、建兰和墨兰的种群基因库有部分相同

B. 春兰、建兰和墨兰花期的差异体现出群落的多样性

C. 表中信息能推出春兰、建兰和墨兰间不存在生殖隔离

D. 春兰、建兰和墨兰差异的根本来源是突变和基因重组

 

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若要验证某种细菌或病毒的遗传物质是DNA,下列方法不可行的是

A. 向R型肺炎双球菌的培养基中加入S型菌的DNA,检测细菌的转化情况

B. 向大肠杆菌培养基中加入DNA合成抑制剂,检测大肠杆菌的菌落情况

C. 32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,检测子代噬菌体的放射性

D. 向大肠杆菌的培养液中加入35S的无机盐,检测子代大肠杆菌DNA中的放射性

 

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镉浓度对中华圆田螺细胞中超氧化物歧化酶(SOD)活性影响如下图所示,下列叙述错误的是

A. 上述实验中存在两个白变量和一个因变量

B. 随处理时间延长,镉浓度越高对SOD活性抑制越强

C. 处理24 h时,SOD活性随镉浓度升高表现出先升后降

D. SOD溶液中加入一定量的食盐,不会改变其空间结构

 

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