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下面为制备单克隆抗体过程示意图,相关叙述错误的是 A. ④中的筛选是为了获得能产...

下面为制备单克隆抗体过程示意图,相关叙述错误的是

A. ④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞

B. ②中培养基未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡

C. 上图中有一处明显错误

D. ⑤可以无限增殖

 

A 【解析】 据图分析,①过程表示获取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞;②过程表示细胞融合,可采用离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等方式诱导,③筛选出杂交瘤细胞;④中的通过专一抗体检验阳性,筛选出能够产生特异性抗体的细胞群;⑥过程表示动物细胞培养;据此分析。 A. 单克隆抗体制备过程中,第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,A错误; B. ②中培养基目的是筛选出融合的杂交瘤细胞,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,B正确; C. 图中有一处错误,即没有先给小鼠进行免疫,C正确; D. 杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体,D正确。  
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考点分析:
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对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离酶切后的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱。根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个儿女,其中1号性状特殊(如乙图),由此可推知这四个儿女的基因型(用D、d表示)正确的是

A. 1号为XdXd B. 2号为XDY C. 3号为Dd D. 4号为dd

 

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科学家在培育抗虫棉时,经过了许多复杂的过程和不懈的努力,才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端),导入棉花受精卵,长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)导入棉花受精卵,结果长成的植株有抗虫能力。由以上过程推知,作为重组载体除了标记基因外,还应具备的结构是

A. 目的基因、启动子 B. 目的基因、终止子

C. 启动子、终止子 D. 目的基因、启动子、终止子

 

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某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的有几处

A. 0处 B. 1处 C. 2处 D. 3处

 

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以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是

①卵母细胞的采集和培养  ②精子的采集和获能  ③受精卵培养  ④体外受精  ⑤胚胎的早期培养

A. ①②⑧④⑤ B. ①②④⑤③ C. ①②④③⑤ D. ①②⑤④③

 

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如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图,下列叙述正确的是( 

A.此图为桑椹胚期,可作为胚胎移植的材料

B.此图中细胞还没有分化,图中①②③依次为透明带、 滋养层、内细胞团

C.胚胎从中伸展出来的过程叫做孵化

D.进行胚胎分割时,取中的细胞做性别鉴定

 

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