下面是植物组织培养过程示意图，相关说法不正确的是 （ ）
A. 上述植物组织培养的过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性
B. 外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时，可以不添加植物激素
C. 外植体若是月季的花药，则图中的①过程不需要光照
D. 外植体若是菊花的根尖组织，因细胞中没有叶绿体，故培养成的新植株叶片无色
下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（ ）
A. 花药离体培养得到单倍体植株
B. 秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C. 人工种子的培育
D. “番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程
下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染
B. 需生长调节物质调控①②过程的细胞分裂和分化
C. 细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程
D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株
与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是（ ）
A. 利用离心、振动、电刺激等诱导 B. 利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导
C. 克服远缘杂交不亲和的障碍 D. 快速繁殖、培育无病毒植物
下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 （ ）
A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B. 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D. 叶肉细胞离体培养时，一定能表现出全能性
北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正 确的是( )
A. 过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B. 将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，就能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
C. 过程②构成的重组质粒应具有标记基因，并需要转入农杆菌进行筛选
D. 应用 DNA 探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
