下列关于倒平板、平板划线法和稀释涂布平板法的叙述,正确的是( )
A. 倒平板时将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上
B. 平板划线培养后,可观察到从第一区域到第五区域菌落数逐渐减少
C. 稀释涂布平板的结果都可在培养基表面形成单个的菌落
D. 倒平板、平板划线法和稀释涂布平板法都是纯化菌种主要方法
下列关于微生物的培养和应用的叙述,正确的是( )
A. 通过消毒可以杀死物体内所有的微生物
B. 利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目
C. 平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种
D. 使用过的培养基及培养物可以直接丢弃
下列关于微生物的培养和分离的叙述中,错误的是 ( )
A. 细菌能在培养基中以二分裂方式迅速扩增
B. 噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖
C. 灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌
D. 与平板划线法相比,稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好
为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是
A. 对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法
B. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上
C. 临时保藏菌种容易被污染或产生变异
D. 对于需要长期保存的菌种,可以采用低温-4℃保藏的方法
下列检测某熟制食品中大肠杆菌是否超标的实验操作,不合理的是
A. 待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测
B. 应设置未接种的培养基,作为实验的对照
C. 用稀释涂布平板法接种计数大肠杆菌的活菌数
D. 接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养
有关平板划线操作的叙述错误的是 ( )
A. 第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物
B. 每次划线结束后,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种
C. 在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液
D. 划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种
