自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐，对水体有一定的净化作用。请回答：
（1）培养硝化细菌时，将含有固体培养基的培养皿倒置的目的是______。培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供______，培养基中没有加入有机碳，从功能上看这种培养基属于______培养基。
（2）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的______。若实验组每个平板中的菌落数都超过了300，应对样本菌液进行______处理。
（3）甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：甲同学在该浓度下涂布了1个平板，统计的菌落数为49；乙同学在该浓度下涂布了3个平板，统计的菌落数分别为43、54、287，然后取其平均值128作为统计结果。请评价这两位同学的实验结果是否有效，并说明理由。
①甲同学的结果______。
②乙同学的结果______。
人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程．回答下列问题：
（1）孟德尔等遗传学家的研究表明，在减数分裂过程中，______基因表现为自由组合．
（2）在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由S型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，如果 S型菌的出现是由于R型菌突变产生，则出现的 S型菌为______，作出这一判断的依据是______．
（3）艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下：
①S型菌的蛋白质或多糖+R型菌→只有R型菌
②S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌
③S型菌的DNA+DNA酶+R型菌→只有R型菌
增设实验③的目的是证明______．
（4）研究表明，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，为什么遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系？______．
为研究盐、碱胁迫对枸杞苗木光合作用的影响，实验选取若干株长势良好的一年生枸杞苗木为材料，分为9组：A组为对照组；B1、B2、B3、B4为盐胁迫实验组，用NaCl处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）；C1、C2、C3、C4为碱胁迫实验组，用 NaHCO3处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）。实验结果如图，回答下列问题。
（1）测定叶片中叶绿素的含量，应取新鲜叶片，用______作溶剂研磨，为防止叶绿素被破坏，应加入少量______。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。
（2）碱胁迫实验组的净光合作用速率均低于对照组，推测可能的原因有①______； ②______。
（3）依据本实验结果，你能得出的实验结论是______。
人工生态系统的稳定性是有条件的。例如，为维持生态缸的稳定性，需投入人工饵料以供鱼类（生态缸内各种鱼类不构成捕食关系，且都是食草鱼类）食用。请回答以下有关生态缸的问题。
（1）生态系统的结构包括______。
（2）若生产者固定的太阳能为A，鱼类同化的能量为B，按能量一般传递率计算，则A______（填“＞”“=”或“＜”）B/（10%～20%），原因是______。
（3）若生态缸中不投入人工饵料，会加速生态缸的崩溃。由此给人类生态环境保护的启示是：对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的______投入，保证生态系统内部______的协调。
植物光合作用合成的糖类会从叶肉经果柄运输到果实。在夏季晴朗的白天，科研人员用14CO2供给某种绿色植物的叶片进行光合作用，一段时间后测定叶肉、果柄和果实中糖类的放射性强度，结果如下表所示。回答下列问题：
| 放射性强度（相对值） | ||
葡萄糖 | 果糖 | 蔗糖 | |
叶肉 | 36 | 42 | 8 |
果柄 | 很低 | 很低 | 41 |
果实 | 36 | 36 | 26 |
（1）本实验在探究糖类的运行和变化规律时运用了___________法。
（2）推测光合作用合成的糖类主要以__________的形式从叶肉运输到果实，理由是__________。
（3）与果柄相比，果实中蔗糖的放射性强度下降的原因是__________________。
（4）在上述实验中，如果在植物进行光合作用一段时间后，突然停止光照，同时使植物所处的温度下降至2℃，短时间内该植物叶肉细胞中14C3的放射性强度基本不变，原因是____________________。
下列关于种群密度的调查方法中描述错误的是（ ）
A. 某丛生植株可以用样方法调查种群密度
B. 标志重捕法适用于个体体积大，活动能力强的生物
C. 某趋光性小昆虫可以用黑光灯诱捕法调查种群密度
D. 有些生物的种群密度会随着季节的变化而发生变化
