甲、乙都是二倍体植物，体细胞染色体数都是20。甲、乙杂交所结的种子种下去都能发育成植株，这些植株长大成熟后大多数都不能结种子，偶然情况下也会出现过少数能够结种子的植株（丙）。下面对这种情况的分析中，正确的是（ ）
①甲、乙杂交后代大多数不能结种子的原因是基因突变
②甲、乙属于不同物种的植物，在环境变化剧烈环境种植出现丙的可能性增加
③丙是二倍体植物，同源染色体两两成对，能够进行减数分裂
④甲、乙杂交产生的不能结种子的植株，不能结种子的原因是只有一个染色体组
⑤甲、乙杂交所结的种子在萌发时用秋水仙素处理，可以获得正常结种子的植株
A. ① B. ③ C. ③④ D. ②⑤
一对夫妇染色体数目正常，但丈夫含有2条结构异常的染色体，妻子不含结构异常的染色体。已知该夫妇生育了一个含结构异常染色体的女儿和一个不含结构异常染色体的儿子(结构异常染色体在减数分裂过程中能正常联会、分离，不影响配子活性)。据此判断下列说法错误的是（ ）
A. 父亲的2条结构异常染色体不可能是同源染色体
B. 若父亲的X染色体结构正常，则该女儿同时含2条结构异常染色体的概率为1/4
C. 若父亲的X染色体结构异常，则该女儿同时含2条结构异常染色体的概率为1/2
D. 若父亲的X染色体结构正常，则该夫妇再生育一个只含1条结构异常染色体儿子的概率是1/4
如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是 ( )
A. 图a含有4个染色体组，图b含有3个染色体组
B. 图d代表的生物如果是由卵细胞发育而成的，是单倍体
C. 如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体
D. 如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体
如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，说法正确的是 ( )
A. 每种氨基酸均由不止一种tRNA来转运
B. ③是翻译过程，方向是从a到b
C. ①②③也能在线粒体、叶绿体及真核所有细胞中进行
D. 一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率
果蝇的体细胞内共含有8条染色体，现将其一个细胞中每条染色体的DNA双链都用32p标记，放在含31p的培养基中培养，经过连续分裂，在第几次分裂中将首次出现“每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体”的情况（）
A. 第1次 B. 第2次 C. 第3次 D. 第4次
某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株，其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果，假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制。为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了杂交实验，让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。
性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/（野生性状+突变性状） |
雄株 | M1 | M2 | Q |
雌株 | N1 | N2 | P |
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是（ ）
A. 如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
B. 如果突变基因位于X染色体上，且为显性，则Q和P值分别为0、1
C. 如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则Q和P值分别为1、1
D. 如果突变基因位于常染色体上，且为显性，则Q和P值分别为1/2,1/2
