某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图,请分析回答下列问题。
(1)与传统的工程相比较,生态工程具有少消耗、_________、_________的特点,生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_________的同步发展。
(2)图中的消费者有_________,该生态系统的能量流动从_________开始。
(3)某同学据图写出一条食物链:水稻→鸡→猪,该食物链_________(填“正确”或“不正确”)。
(4)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主要原因是__________________,建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_________(至少答出两点)。
下图表示生物技术繁殖高产奶牛的过程,请分析并回答:
(1)高产奶牛A培育过程中涉及的生物技术有_________(至少答出两点)。
(2)过程③常用_________激素处理,其目的是排出更多卵子,然后从_________中冲取卵子,用于受精。
(3)若过程④是体外受精,在受精前,要对采集的精子进行_________处理。阻止多精入卵的第一道屏障是_________。
(4)若要获得遗传特性相同的双胎或多胎高产奶牛B,可对发育到______阶段的早期胚胎进行_______处理,再植入到代孕母畜体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于_________条件下。
下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因和小鼠制备新型单克隆抗体的过程。
(1)该过程的目的基因是_________,质粒被酶A切割后形成_________个游离的磷酸。经酶A处理后的Ⅰ与质粒可产生相同的_________,所以能够实现重组。
(2)图中将目的基因导入受体细胞的适宜方法是_________,Ⅱ细胞是已免疫_________。
(3)通常用_________培养基进行筛选获得Ⅲ细胞,Ⅲ细胞的特点是既能无限增殖,又能_________。
(4)该过程涉及到的生物技术有_________(答出两点)。
番茄和马铃薯同属于茄科植物,如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
(1)图中①②过程使用了纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,以便获得植物_________。在动物细胞培养中,可用_________酶处理剪碎的动物组织,使细胞相互分离。
(2)过程③发生细胞融合时常使用的化学药剂是_________,与该过程不相同的是动物细 胞融合的方法中可以使用_________。
(3)过程⑤、⑥的名称分别是_________,⑥过程的发生其实质是_________。
(4)过程⑤一⑦应用了_________技术获得完整植株,该过程的原理是_________。
α1-抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。
(1)下图表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:
①过程a是在_________酶的作用下完成的,该酶的作用特点是能识别某种特定的_________,并使特定部位的两个核苷酸之间的_________断裂。
②过程c需用_________ 酶,该过程需要的原料是_________。
③要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用_________技术检测该基因的碱基序列。
(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如下图所示。
①获得目的基因后,常利用_________技术在体外讲行大量扩增。
②基因表达载体d,除图中的标出部分外,还必须含有 _________。载体上绿色荧光蛋白(GFP)基因的作用是便于_________。
为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是
A. 合理开发海洋,寻找新的粮食资源
B. 控制人口增长,协调人与自然和谐发展
C. 开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
D. 利用现代生物技术,培育具有高产、抗性强的作物新品种