番茄和马铃薯同属于茄科植物,如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
(1)图中①②过程使用了纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,以便获得植物_________。在动物细胞培养中,可用_________酶处理剪碎的动物组织,使细胞相互分离。
(2)过程③发生细胞融合时常使用的化学药剂是_________,与该过程不相同的是动物细 胞融合的方法中可以使用_________。
(3)过程⑤、⑥的名称分别是_________,⑥过程的发生其实质是_________。
(4)过程⑤一⑦应用了_________技术获得完整植株,该过程的原理是_________。
α1-抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。
(1)下图表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:
①过程a是在_________酶的作用下完成的,该酶的作用特点是能识别某种特定的_________,并使特定部位的两个核苷酸之间的_________断裂。
②过程c需用_________ 酶,该过程需要的原料是_________。
③要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用_________技术检测该基因的碱基序列。
(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如下图所示。
①获得目的基因后,常利用_________技术在体外讲行大量扩增。
②基因表达载体d,除图中的标出部分外,还必须含有 _________。载体上绿色荧光蛋白(GFP)基因的作用是便于_________。
为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是
A. 合理开发海洋,寻找新的粮食资源
B. 控制人口增长,协调人与自然和谐发展
C. 开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
D. 利用现代生物技术,培育具有高产、抗性强的作物新品种
如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞)。下列相关叙述中正确的是
A. 动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B. 动物个体②的产生表明,动物细胞核也具有全能性
C. 按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例仍为1:1
D. 图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂
下列描述中,从生物技术的原理看,可以实现的是
A. 用基因工程技术获得SARS疫苗
B. 用细胞工程技术制备抗HIV的抗体
C. 用胚胎工程技术可以发挥雌性优良个体的繁殖潜能
D. 用发酵工程技术制造能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”
下列关于基因工程的叙述,正确的是
A. 用两种限制酶切割目的基因的两端及载体,可以提高连接的有效性
B. 基因工程培育抗虫棉的基本原理是基因重组
C. 用反转录法产生的cDNA片段可构建部分基因文库
D. 外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达