甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是( )
A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
B. 甲、乙代表的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点
C. 图乙中运输的物质可能是葡萄糖
D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中抗体的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
下图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例及曲线。下列选项对应正确的是( )
A. 肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤ B. 红细胞吸收葡萄糖——③⑥
C. 根尖细胞吸收矿质离子——③⑥ D. 肌肉细胞吸收水——②④
离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（ ）
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是( )
A. 实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度
B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C. 实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh。下列有关分析正确的是( )
A. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为Δh，S1浓度大于S2的浓度
B. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为Δh，S1浓度等于S2的浓度
C. 若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，且S1浓度大于S2的浓度，渗透平衡时的液面差为Δh，大于0
D. 若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，且S1浓度等于S2的浓度，渗透平衡时的液面差为Δh，小于0
下列有关生物膜系统的说法正确的是
A. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统
B. 所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
