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甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,...

甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。

(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ]________,反应中的能量变化是________________________________________________________________________

(2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是________

(3)图丙中限制A~B段光合速率的主要因素是________。若提高温度,曲线的变化是________(填“上移”“下移”“不动”或“无法确定”)。

(4)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是________

(5)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是________mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是________mg。图中阴影部分所表示的O2释放量________(填“大于”“等于”或“小于”)300 mg。

(6)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO2浓度,B点将向________(填“左”或“右”)移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是________________

 

a类囊体薄膜 光能转化为活跃的化学能 B点以后 光照强度 无法确定 0~5和20~24(或20~5) 588 77 大于 右 农家肥富含有机物,通过分解者的分解作用释放出大量CO2 【解析】试题分析:光反应在类囊体膜上进行,能将光能转变为化学能。乙图中的状态,光合作用大于细胞呼吸,对应图丙中B点以后区段。C点之前,随着光照强度增加,光合速率增加,限制因素是光照强度。题目中没有说明该实验是否在最适温度下进行,因此不能判断温度升高后光合速率的变化情况。细胞不进行光合作用,以一定的速率从周围环境中吸收氧气,故为0-5和20-24段。由图可知,细胞呼吸速率为12mg/h,一天共消耗12×24=288mg氧气。因此,光合作用共产生氧气300+288=588mg。光合作用速率最高时每小时释放氧气44mg,呼吸利用12mg,光合总产生56mg。O2­:CO2=8:11,故利用CO­277mg。阴影部分的O2量-不能进行光合作用时消耗的O2量=300。提高空气中CO­­2浓度,光合作用增强,B点将向右移动。农家肥种富含待分解的有机物,分解者分解这些有机物时,释放出大量CO­­2,增加了CO­­2浓度。
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考点分析:
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25℃条件下,将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度,结果如下图(假设细胞呼吸强度恒定)。请据图回答下列问题:

(1)图中8〜10h,细胞中能产生ATP的场所有_______________________

(2)图中所示实验中有2h是没有光照的,这个时间是______________h,实验12h,此时绿藻干重与实验前比较___________

(3)图示实验过程中4〜6 h平均光照强度___________(填“小于”“等于”或“大于”)8〜10h平均光照强度,判断依据是_________________

 

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下图示部分细胞结构及细胞内外的多种蛋白质,请分析回答以下问题:

(1)该图表示的是真核细胞,理由是________________

(2)甲蛋白能与细菌、病毒结合,使细菌、病毒失去毒性,甲蛋白是________,是________细胞产生的。

(3)乙蛋白参与物质的跨膜运输,其方式可能是______,若该细胞为甲状腺细胞,其积累碘时所需的直接能源物质供能时的反应式____________________

(4)丙蛋白与多糖结合形成的物质具有____________功能,若该细胞为癌细胞,丙的变化是________

(5)丁蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是__________________________

(6)甲、乙、丙、丁四种蛋白质功能不同的根本原因是____________________________

 

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图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(   )

A. 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条染色单体

B. 图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D. 图4中b可对应图1及其图1所示的后一时期

 

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3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述错误的是

A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂

B.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记

C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式

D.通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数

 

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下列对甲、乙、丙三图的分析,错误的是

A. 若甲细胞为有丝分裂过程中的某阶段,则随后细胞中可能会出现核膜、核仁

B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则此时细胞中可能发生染色体着丝点分裂

C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则细胞此时中可能发生同源染色体的分离

D. 若图丙表示精巢内的几种细胞,则b组细胞中此时可能出现四分体

 

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