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下图为某种群的(K值-种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值=200)。下...

下图为某种群的(K值-种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值=200)。下列相关分析正确的是(  )

A. 曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关

B. S1点时不存在影响种群增长的环境阻力

C. 渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量

D. (K值-种群数量)/K值越小,种群增长速率越大

 

C 【解析】根据题干和曲线的信息可知,种群数量为“S”型增长。在“S”型增长曲线中,K/2之前种群增长速率随种群数量的增加而增大,K/2之后种群增长速率随种群数量的增加而减小,A项错误;该种群曲线所示的任何时候都存在环境阻力,B项错误;渔业捕捞后种群剩余量最好控制在K/2(种群增长速率最大),即S3点对应的种群数量,C项正确;当种群数量为K/2时,种群增长速率最大,即S3点,此时(K值-种群数量)/K值为0.50,并非最小值,D项错误。
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考点分析:
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科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,正确的是(  )

A. 由图可知,AB两点对应的种群自然增长率相等

B. 该田鼠种群增长为S型增长,C点时种群密度最小

C. 从图中可知OD期间田鼠种群数量出现了周期性波动

D. 田鼠种群数量在AD期间先升后降,在CD期间一直在下降

 

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A.围绕提取玫瑰精油的实验流程,回答以下问题:

(1)图中A过程是_______________。这一过程中重要的实验仪器是__________________

(2)流程中①②要加入的试剂分别是________________。③操作是__________,目的是______________

(3)为确保玫瑰精油的提取,应选择鲜玫瑰花与清水的比值是____________。采用___________分离油层。

(4)玫瑰精油的提取可以用有机溶剂萃取吗?为什么?_________________________________

(5)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度_________的地方,目的是_______________

(6)从薄荷叶中提取薄荷油时_________(能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________________________________________

B.以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a—h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是_______________(填字母)。

(2)图中数字标号代表的结构名称是①____________________________________   

(3)d操作的名称是__________,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为_________

(4)图中用到的激素是_________,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜____________

(5)过程h常用的方法是____________________。为了能确定目的基因己经导入到受精卵,相应的载体需要有_____________________以便于进行检测。

(6)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到________阶段的早期胚胎进行______处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于_______条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意_________________________________

(7)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_________________________________________________

 

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菜豆种皮的黑色、黄褐色和白色是由两对非等位基因A(a)B(b)调控的。A基因控制色素合成(A——显性基因——出现色素,AAAa的效应相同)B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B——显性基因——颜色变浅,B的修饰效应可累加,BBBb效果不同BB可使种皮呈白色),两对基因分别位于两对同源染色体上。现有亲代种子P1(aaBB,白色)P2(纯种,黑色),杂交实验如

1控制豌豆种皮颜色的两对基因在遗传方式上是否符合孟德尔遗传规律?________。 原因是            .

2F2种皮颜色发生性状分离      (能/不能)在同一豆荚体现。

(3)P2的基因型是                   

F2中种皮为白色的个体基因型有        种,其中纯种个体大约占白色个体的      

(4)从F2中取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论。

 

 

 

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图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3表示图2生物 细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。据图回答问题

(1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生的场所有__________。肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比,主要区别是没有___________。能发生碱基互补配对的细胞器有_________(以上均填标号)。

(2)某动物如图1所示结构的三种细胞(上皮细胞、肝细胞、产生抗体的细胞),其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同?____________________

(3)利用磷脂酶处理,其功能不受影响的细胞结构的标号有__________________

(4)图2中具有同源染色体的细胞有___________,A细胞的名称是_________。基因的自由组合发生于图2中的_________细胞所处的时期。

(5)若图1示人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2中___________细胞所示的分裂现象。

(6)图3中a〜c表示染色单体的是__________,Ⅲ对应于图2中的__________细胞,由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是______________

 

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图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是        mL/h。

(2)与植物的实际光合速率相比,上述装置所得的光合作用速率数值      (偏高/偏低/相同),原因是                                                       

(3)假若该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制光合作用的      反应阶段

(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论                           

 

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