让一健康人和一糖尿病患者于空腹时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
(1)两人血糖浓度变化如右图所示,其中表示糖尿病患者的曲线是__________。

(2)下列甲~丁4 种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是__________。

(3)血糖浓度的调节是一个复杂的过程,空腹时,血糖的来源是______和______,胰岛素与胰高血糖素在调节血糖中的作用属于________作用。
如图表示人体某器官(X)参与稳态调节的部分过程示意图,其中A-E表示相关激素,①~④表示过程。请据图回答:

(1)图中X器官是______,E的名称是___________。
(2)当受到寒冷刺激时,血液中B含量将增加,增加到一定程度时,机体通过__________(填图中序号)过程保证了体内的B含量不至于过高。以大白鼠的耗氧量为指标,补充完善相关实验设计思路,以验证激素B具有促进细胞代谢的作用。
①将________相同的大白鼠平均分成甲乙两组;实验前先测定与记录耗氧量。
②每日用含甲状腺激素的饲料饲喂甲组鼠,用等量的普通饲料饲喂乙组鼠,饲养一段时间。
③______________________________________。
不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异,如图表示乙酰胆碱、甘氨酸(Gly)、去甲肾上腺素(NE)的作用过程。请回答下列问题。

(1)图1中离子通道甲应是_______(填“K+”或“Na+”)通道。
(2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)释放出来,并与分布在__上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使_______(填"阳”或“阴”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。
(3)图3中,去甲肾上腺素(NE)引起突触后神经元的兴奋,这一过程中信号的转化情况是____。当完成一次兴奋传递后,NE立即被分解。某种药物可以阻止NE的分解,这种药物的效应是_____________。
如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

(1)A液、B液、C液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为____________。
(2)请从物质运输方式的特点上分析,CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________________。
(3)血浆的pH值大小约为________,维持内环境pH值的相对稳定,主要依靠内环境中的_______来调节。
(4)A液、B液、C液之间的渗透关系可表示为_________________(用文字和箭头表示)。
有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下:
| 健康人 | 病人甲 | 病人乙 | 病人丙 |
注射TRH前 | <10mU/L | <10mU/L | <10mU/L | 10~40mU/L |
注射TRH后 | 10~40mU/L | 10~40mU/L | <10mU/L | >40mU/L |
下列对实验结果的分析中,不正确是
A. 病人丙的甲状腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈
B. 病人甲的下丘脑功能缺陷,应直接注射TRH进行治疗
C. 病人乙的垂体功能缺陷,该类病人体内的TRH浓度较高
D. TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素
用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为-70mV,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由-70mV升到0,再继续上升至+40mV,然后再下降恢复到-70mV,则刺激部位和微电极放置位置正确的是
A.
B. 
C.
D. 
