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不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异,如图...

不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异,如图表示乙酰胆碱、甘氨酸(Gly)、去甲肾上腺素(NE)的作用过程。请回答下列问题。

(1)图1中离子通道甲应是_______(填“K+”或“Na+”)通道。

(2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)释放出来,并与分布在__上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使_______(填"阳”或“阴”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。

(3)图3中,去甲肾上腺素(NE)引起突触后神经元的兴奋,这一过程中信号的转化情况是____。当完成一次兴奋传递后,NE立即被分解。某种药物可以阻止NE的分解,这种药物的效应是_____________

 

Na+ 突触后膜 阴 化学信号→电信号 使突触后膜持续兴奋 【解析】试题分析:兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位外正内负(原因:K+外流)→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正(原因:Na+ 内流)→兴奋部位与未兴奋部位间因为电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位→兴奋部位;膜内:兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导。兴奋在神经元之间的传递过程:轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(与突触后膜受体结合)→另一个神经元产生兴奋或抑制;信号变化:①突触间:电信号→化学信号→电信号;②突触前膜:电信号→化学信号;③突触后膜:化学信号→电信号。 (1)图1中,乙酰胆碱能够使突触后膜产生兴奋,这是Na+内流导致,因此离子通道甲应是Na+ 通道。 (2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)通道乙开启,使阴离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放出来,并与分布在突触后膜上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使阴离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。 (3)图3中,去甲肾上腺素(NE)作用于突触后膜受体引起突触后神经元的兴奋,这一过程中信号的变化情况是化学信号→电信号。根据题意“当完成一次兴奋传递后,NE立即被分解”,某种药物可以阻止NE的分解,这种药物的效应是使突触后膜持续兴奋。
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考点分析:
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如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

(1)A液、B液、C液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为____________

(2)请从物质运输方式的特点上分析,CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________________

(3)血浆的pH值大小约为________,维持内环境pH值的相对稳定,主要依靠内环境中的_______来调节。

(4)A液、B液、C液之间的渗透关系可表示为_________________(用文字和箭头表示)。

 

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有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下:

 

健康人

病人甲

病人乙

病人丙

注射TRH前

<10mU/L

<10mU/L

<10mU/L

10~40mU/L

注射TRH后

10~40mU/L

10~40mU/L

<10mU/L

>40mU/L

 

下列对实验结果的分析中,不正确是

A. 病人丙的甲状腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈

B. 病人甲的下丘脑功能缺陷,应直接注射TRH进行治疗

C. 病人乙的垂体功能缺陷,该类病人体内的TRH浓度较高

D. TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素

 

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用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为-70mV,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由-70mV升到0,再继续上升至+40mV,然后再下降恢复到-70mV,则刺激部位和微电极放置位置正确的是

A.     B.

C.     D.

 

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如图表示血糖的三个来源和去路,其中胰岛素影响的过程是

A. 抑制①②③,促进④⑤⑥⑦    B. 只促进⑤⑥⑦

C. 抑制②③,促进④⑤⑥⑦    D. 只促进②③

 

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甲乙两组小白鼠(其中实验组破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验,实验结果如图所示,下列说法正确的是

A. 若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲曲线相似

B. 乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素

C. 甲组小白鼠被破坏了下丘脑

D. 本实验的对照组是甲组

 

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