下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计所测得的相关数据。（温度和CO2浓度等条件均适宜)请分析表格数据回答下列问题：
注:光照强度单位:klx；C02吸收量或释放量单位:mg/(100cm2.h)
| 光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光合作用速率达到最大值时的最小光照强度 | 光合作用速率最大值时C02吸收量 | 黑暗条件下CO2释放量
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甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
(1)本实验中的自变量是_____________________ 。
(2)甲、乙两植物相比较， _______ 植物更适合在较强光下生长。
(3)当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率_______ (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于____________________________ 。
(4)当光照强度为3klx时，与乙植物相比较，甲植物的实际光合作用速率较_______(填“大”或“小”),此时甲、乙两植物固定CO2的速率之差为________mg/(100cm2.h)。
以下是与高中生物教材有关的内容。请根据所学知识回答下列问题:
(1)在用高倍镜观察人体口腔上皮细胞中的线粒体时需要用_______对其染色，这种染色剂可使线粒体被染成蓝绿色。
(2)真核细胞的三维结构模型属于模型方法中的______________________。
(3)细胞呼吸中产生的[H]是一种十分简化的表示方式。这一过程实际上是氧化型辅酶I(NAD+)转化成________________________________。
(4)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中可用龙胆紫溶液来染染色体，该实验中装片的制作流程为取材、_____________________________________________。
(5)线粒体和叶绿体中的DNA，都能进行_______________________________，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
下列有关生态学规律的叙述不正确的是
A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
B. 在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性
C. 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D. 红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值
下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
A. 调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低
B. 西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林
C. 一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系
D. 一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构
下列有关群落演替和生态系统的叙述，错误的是
A. 海洋生态系统的无机环境条件相对陆地生态系统比较稳定，所以生物进化速度较慢
B. “野火烧不尽，春风吹又生” 体现了生态系统的抵抗力稳定性
C. 随着群落演替的进行，不同时期群落中的优势种群在发生更替，能量传递效率保持相对稳定
D. 我国大力发展工农业生产，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
植物激素在生产中广泛应用，下列叙述正确的是
A．喷洒脱落酸类似物可以促进果实成熟
B．细胞分裂素能促进植物茎段细胞的纵向伸长
C．用赤霉素处理休眠的种子能明显提高发芽率
D．高浓度的生长素溶液处理扦插枝条，能明显提高生根率
